В первый раз в первый класс
консультация на тему

Рекомендации родителям

«Как сформировать у дошкольника положительное отношение к школе»

Автор: Хлопунова А.С. педагог-психолог МБДОУ №11

 «В первый раз в первый класс!»

        «Мы идём в первый класс!» - именно так, со словом «мы» родители будущих первоклассников сообщают знакомым о смене статуса своего малыша. Очаровательный дошкольник вмиг превращается в серьёзного и ответственного школьника. Впрочем, серьёзность и ответственность –это в идеале. Обычно первый год обучения выявляет не мало проблем. Один маленький ученик никак не может заставить себя спокойно высидеть 45 минут урока, другому не даётся письмо, третий боится отвечать у доски… Сознательные родители пытаются предугадать возможные проблемы еще до поступления малыша в школу. Никаких специальных занятий для будущей успешной учёбы не нужно! Важно как можно больше общаться с ребёнком, отвечать на все его вопросы, обращать внимание сына или дочки на интересные явления, пробуждать в них любознательность и стремление «догадаться самому». Говорите обо всём: почему осенью деревья стали голыми, как получается хлеб, чем отличается кошка и собака, а чем они похожи? Почаще предлагайте ребёнку сравнивать, обобщать, анализировать – всё это пригодиться во время учёбы.  

        Думаю, вы уже знаете, что умение читать, писать и считать вовсе не является гарантией хорошей учёбы. Главное – желание учиться. Спросите своего ребёнка, почему он хочет идти в школу? Наверное получите ответ: «Хочу носить форму и красивый ранец», «Хочу познакомиться с новыми ребятами», «Хочу сидеть в классе и писать мелом на доске» - это всё лишь внешние атрибуты школы. Побеседуйте с ребёнком, объясните ему, что учатся для того, чтобы получить знания, что узнавать новое – это всегда интересно и увлекательно. Достаньте альбом, расскажите, как вы учились, для чего в классе нужны доска, мел, что такое уроки и перемены. Часто дети бояться школы, потому, что ничего не знают о ней. Так познакомьте малыша со школьным миром!

        Если вы не хотите, чтобы ваш сын или дочка страдали от заниженной самооценки, никогда не сравнивайте его с другими детьми. Только с самим собой! «Маша рисует лучше, тем ты», - подобная фраза должна стать табу. «Сегодня ты нарисовала картинку лучше, чем вчера», - вот это будет правильно. Не давайте ребёнку отрицательную оценку, как бы раздражены вы не были. «Ты дурак!» - приговор для самооценки. «Сегодня ты ведёшь себя плохо!» - так нужно доносить до ребёнка информацию о том, что он в чём-то не прав.

        Зачастую детям не хватает усидчивости для того, чтобы выдержать урок. Тренируйте их эмоционально – волевую сферу. Закрепите дома за ребёнком какое-то поручение – несложное, но ежедневное – и добивайтесь того, чтобы он выполнял его без напоминаний.

        Отлично развивает самоконтроль всем известная игра «Да» и «Нет» не говорите, чёрное и белое не берите». Идёте домой из садика предложите ребёнку поиграть. Он будет только рад.

        Словом, дорогие родители, если ваш малыш совсем скоро станет первоклассником, не теряйте времени даром. Оцените его сильные и слабые стороны (неплохо будет посоветоваться с психологом дошкольного учреждения) и действуйте! Вы ещё успеете как следует подготовиться. И тогда учёба будет приносить вашему чаду только радость.

ПАМЯТКА

        Как сформировать у дошкольника положительное отношение к школе

• Не следует обещать ребёнку, что его ждут сплошные лавры успеха в школе, важнее настроить его на ежедневный труд.

• Не допустимы высказывания типа: «Что же ты будешь делать в школе, если…..?» или «Вот уж там тебя призовут наконец к порядку!

• Внушайте детям: «Ты сможешь всё, если немного постараешься. В школе можно многое узнать и многому научиться, стоит только захотеть. В классе можно найти новых хороших друзей, хотя вполне вероятно, что не все дети в классе сразу тебе понравятся». Расскажите, с кем и как вы сами дружили в школе.

• Объясните детям, что сначала они могут скучать по детскому саду, дому, всё «школьное» может показаться чужим. Это  чувство быстро пройдёт, постепенно они привыкнут к новой обстановке.

• Вспомните, о собственных чувствах и переживаниях в 1 классе. Расскажите, как вы ждали 1 сентября, не скрывайте, если сами испытывали тревогу.

• Настройте детей на то, что у них будут новые обязанности. Подчеркните, что они подросли, стали взрослее. Это означает, что им будут не только больше доверять, но и больше требовать.

• Никогда не сравнивайте его с другими детьми. Только с самим собой!

• Детям не хватает усидчивости для того, чтобы выдержать урок. Тренируйте их эмоционально-волевую сферу. Закрепите дома за ребенком какое-то поручение - несложное, но  ежедневное и добивайтесь того, чтобы он выполнял его без напоминаний. Отлично развивает самоконтроль известная игра «Да и нет не говорите, черное и белое не берите». Идете домой из садика – предложите ребенку поиграть в эту игру. Он будет только рад!

Желаем успехов!