Консультация "Значение русского народного творчества в развитии речи детей (сказки)"
консультация (старшая группа) на тему

Консультация

Значение русского народного творчества в развитии речи детей (сказки)

Старшая группа «Василек»

В дошкольном возрасте происходит удивительный по своему значению для развития ребенка процесс приобщения и овладения языком своего народа.

Ребенок усваивает родной язык прежде всего подражая живой разговорной речи окружающих. Сокровищница богатейшего русского языка открывается перед ним в произведениях устного народного творчества. Современные образцы его – пословицы, загадки, сказки – он не только слышит, но повторяет их, запоминает.

В семье обычно так происходит. Окружающие люди употребляют пословицу, прибаутку, загадку, ребенок схватывает те или иные выражения, осмысливает и повторяет.

Русский язык ни с чем не сравним по образности, поэтичности, точности. Образность есть определение в слове самых характерных черт предмета, явления. Блестящим примером образности языка являются русские народные сказки. Чем чаще ребенок слышит, тем выразительнее его речь.

В русском языке сложился ряд образных выражений, близких и доступных детям; например, конь вороной, алый цвет, красно солнышко, маков цвет, травушка-муравушка и др., связаны с национальными образами, с явлениями родной природы.

Гениальными произведениями русского народного творчества являются народные сказки. Они издавна составляют элемент педагогики. Народной сказка легко читается детьми, в них повторяются одни и те же слова, обороты. Сказки прочно вошли в детский быт.

В сказках перед взором ребенка возникают образцы родной природы, люди с их характерами, быт, в них дети получают блестящие образцы родного языка. Образцы русских народных сказок – хитрой лисы, глупого и жадного волка, Иванушки-дурачка, - входят в жизнь детей, раскрывая перед нами в доступной форме понятия добра и зла, воспитывают добрые чувства.

Сказки вводят ребенка в мир животных, наделенных чертами, свойственными человеку: они умеют говорить, действовать, думать.

Ребенок проникается этими чувствами, постигает поучительную правду жизни именно в форме сказок. Волшебные сказки открывают детям просторы для фантазии.

Народные сказки лучше рассказывать. По мере того, как ребенок овладевает рассказыванием, их речь становится интересней, связной, последовательной. Напевность языка сказки не только не пропускается детьми, а наоборот делает речь последовательной.