ЧТО ДОЛЖЕН УМЕТЬ ДОШКОЛЬНИК.
консультация (старшая, подготовительная группа) на тему

Что должен уметь дошкольник.

   Ваш ребёнок ещё не школьник, он сядет за парту через год может быть, через два или три. Но реформа школы уже сегодня касается и Вас. Ведь главная её цель – воспитать у каждого молодого человека нравственную потребность трудиться, а трудовое воспитание начинается в семье. И чем раньше Вы к этому приступите, тем лучше, и прежде всего для ребенка.

  Детскую активность, досаждающую нам, мы иногда стремимся подавлять, ограничивать, а надо её поддерживать, развивать, направлять в правильное русло, постепенно прививая малышу навыки самообслуживания и доступного ему труда.

  Пятилетнего учите убирать свою постель – встряхнуть и расправить простыню, постелить одеяло, положить сверху подушку. Добейтесь, чтобы он содержал в порядке свои игрушки. Это будет легче сделать, если хранить их не в ящике, сваленными в кучу, а выделить для этого полочки или низкий шкафчик. Пусть сам вытирает пыль на этих полочках и, поиграв, все ставит на место.

  Привлекайте пятилетнего к самой простой домашней работе: он может не только полить комнатные цветы, но и вымыть поддоны из-под цветочных горшков, во время уборки квартиры протереть пыль со стульев, вытереть влажной тряпкой подоконники, подмести пол.

  В шесть – семь лет ребенок обязательно должен иметь какие – то постоянные обязанности по дому: ухаживать, допустим, за домашними животными и растениями, убирать игровой уголок, стирать свои носовые платки, носочки, ленты.

  Шестилетнему поручайте накрывать на стол и убирать со стола, почистить и нарезать вареные овощи для салата, перебрать и помыть сухофрукты для компота; позвольте ему участвовать в приготовлении печенья, пирожков. И не забудьте напомнить, что, приступая к работе на кухне, он должен вымыть руки и надеть фартук.

 Конечно, помощь вам невелика. Но неоценимо велика польза, которую получает сам ребенок. Накрывая, например, на стол, он незаметно для себя упражняется в счете, учится обращаться с хрупкими предметами; выполняя к определенному сроку ваши поручения, начинает лучше ориентироваться во времени; работая на садовом участке, в огороде, ближе знакомится с живой природой.

  Главная ваша задача – сделать так, чтобы ребенок полюбил труд и работал с удовольствием. А для этого есть два верных средства.

  Первое – игра. Посоветуйте малышу, например, так убрать игрушки: мишку положить спать, машину поставить в гараж, а собачку посадить его сторожить. Вы увидите, что ребенок увлечется уборкой – игрой.

  Второе – труд в месте со взрослыми. Ребенку всегда интересно и радостно делать что-то вместе с мамой, папой, бабушкой. Варианты такой работы бесконечны – ребенок может вам помогать во всем! Выходя, допустим, осенью на субботник по уборке двора, возьмите с собой и малыша – гордый доверием, он будет рядом со взрослыми сгребать опавшие листья, подметать какой – то участок, поливать деревья, кусты.

  Готовясь к празднику, ко дню рождения кого – либо из членов семьи или друзей, подайте ребенку мысль самому смастерить подарок: коробочку, подушечку для булавок, панно из сухих листьев, закладку. И, конечно, помогите ему в этом.

  Запомните: ребенок не рождается ни ленивым, ни трудолюбивым – таким или иным его делает воспитание. И от нас, взрослых, зависит, станет для него труд бременем или радостью!