буклет Пальчики
консультация (младшая, средняя, старшая группа) на тему

Массаж и самомассаж пальцев

Массаж пальцев могут в начале выполнять взрослые, приговаривая одновременно стихи, затем массаж может выполнять ребенок самостоятельно.

Массаж со стихами начинаем с мизинца, производя лёгкие перетирающие движения пальцами другой руки.

«ГРИБНИК»

Это пальчик в лес пошёл,

Этот пальчик гриб нашёл,

Этот пальчик гриб сорвал,

Этот – гриб на стол подал,

Ну а этот – гриб весь съел,

Потому и растолстел.

«СПОКОЙНОЙ НОЧИ»

Этот пальчик хочет спать,

Этот пальчик лёг в кровать,

Этот пальчик сам уснул,

Этот пальчик прикорнул,

Ну, а этот – лёг вот так,

Получается – кулак!

«ДРУЖБА»

Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики,

Мы с тобой подружим

Маленькие пальчики.

(сжимаем и разжимаем пальцы)

Раз, два, три, четыре, пять,

Начинай считать опять.

(поочередно оттопыриваем

по одному пальцу из кулаков)

Раз, два, три, четыре, пять,

Мы закончили считать

(поочередно сжимаем пальцы  в кулак)

«КОШКИ – МЫШКИ»

Будем пальчики считать –

Раз, два, три, четыре, пять!

(поочередно оттопыриваем

по одному пальцу из кулаков)

Вот кулак, а вот – ладошка,

(одна рука – кулак, вторая – раскрытая ладонь)

На ладошку села кошка!

(на раскрытую ладонь ставим пальцы)

Побежала вверх, вперёд!

Видно мышка тут живёт!

(движения пальцев по ладони)

Наша речь живет…

На кончиках наших пальцев!

Задание:

Ребенок: определяет руки (левая, правая)

Взрослый: подписывает

Ребенок: называет названия пальцев, показывает названный палец

Взрослый: подписывает

Ребенок: прикладывает к альбомному листу обе ладони

Взрослый: обводит их ручкой или карандашом

Ребенок: определяет руки (левая, правая)

Взрослый: подписывает

Ребенок: называет названия пальцев, показывает названный палец

Взрослый: подписывает

«Пальчики»

Разве это пальчики?

Это ж просто мальчики!

Вот большой –

Смешной толстяк.

Любит хвастать просто так.

«Как дела?» – спроси его,

Он подпрыгнет,

Крикнет: «Во!»

Этот всем указывает,

Всем он всё показывает,

Средний пальчик, безымянный,

И мизинец, самый малый.

Этот пальчик маленький,

Мизинчик удаленький.

Безымянный – кольцо носит,

Никогда его не бросит.

Средний палец очень длинный,

Он как раз посередине.

Этот указательный,

Самый замечательный!

Большой палец хоть не длинный,

Но в работе – самый сильный.

«Прогулка»

Раз, два, три, четыре, пять –

Вышли пальчики гулять.

Раз, два, три, четыре, пять –

В домик спрятались опять!

(сжимаем и разжимаем пальцы)

Упражнение «Пальчики здороваются»

а) пальцы «здороваются» друг с другом – большие, указательные, средние, безымянные, мизинцы.

б)пальцы здороваются с большим поочередно («клювики птичек»).

«ГОСТИ»

В гости к пальчику большому

(сжимаем и разжимаем пальцы)

Приходили прямо к дому

(соединяем пальцы «домиком»)

Указательный и средний,

(постукиваем пальцами друг о друга попарно)

Безымянный и последний,

(постукиваем пальцами друг о друга попарно)

Сам мизинчик-малышок

(пальцы, кроме мизинца, сжаты,

касаемся мизинцем раскрытой ладони)

Постучался о порог.

(меняем руки)

Вместе пальчики – друзья,

(сжимаем и разжимаем пальцы)

Друг без друга нам нельзя.

(сжимаем пальцы в «замок»)

«Зайка»

Скачет зайка косой

(указательный и средний «ушки у зайки»)

Под высокой сосной.

(пальцы растопырены, рука поднята вверх)

Под другою сосной

(меняем руки)

Скачет зайка второй.

(меняем руки)

Первый зайка поскакал –

Он морковку увидал.

(движения «зайки» прыг – вперед)

Второй зайка поскакал –

Он от волка убегал.

(движения «зайки» прыг – вперед)

Теперь заиньки сидят –

И ушами шевелят,

(зайки «шевелят» ушками – движения пальцев)

И ушами шевелят,

Да морковочку едят.

(движения безымянного и мизинца

«грызут» морковку)