Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста.
консультация (старшая группа) на тему

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

        Патриотическое воспитание и гражданское становление дошкольников – неотъемлемая составляющая общей культуры государства.

        Уже в дошкольном возрасте ребенок узнает в какой стране он живет, чем она отличается от других стран.

        Ознакомление с важнейшими государственными символами – гербом и флагом нашей страны – традиционно входит в содержание патриотического воспитания детей дошкольного возраста.

        Современный герб и флаг имеют глубокие исторические корни. Их происхождение тесно связано с народным искусством, древними поэтическими представлениями о природе и мироздании. Поэтому, знакомя детей с символами нашей страны, опираемся на эстетическую сторону и на их связь с фольклором. Яркость и красота герба и флага помогают сформировать положительное отношение к ним.

                        Герб России.

У каждой страны есть и герб свой, и флаг.

Вот гордая птица о двух головах,

Корона и щит этот герб украшают

И воин, который змею поражает.

Мы герб этот видим на важной бумаге,

На нашем большом государственном флаге.

Когда бы и где бы о нем не спросили,

Скажи: «Это герб дорогой нам России».

        Патриотическое чувство, чувство Родины… Оно начинается у ребенка с отношения к самым близким людям – матери, отцу, дедушке, бабушке, сестре, брату. Ребенок впервые открывает Родину в семье. Это ближайшее его окружение, где он черпает такие понятия как «труд», «долг», «честь», «Родина». Развитие любви и привязанности к родному дому – первая ступень патриотического воспитания детей дошкольного возраста.

        Безусловно, основа воспитания человека закладывается в семье. Патриотическое воспитание, интерес к духовному началу нашей жизни тоже должны начинаться в семье.

        Семья – основной институт, где формируются патриотические чувства и сознание будущего гражданина. Именно в семье возникает интерес к культуре, языку, истории своего народа, государства, к его традициям и обычаям, начинает формироваться личность.

        Раскрытие личности ребенка полностью возможно только через включение его в культуру собственного народа. И это не просто знание о культуре, это проживание в ней, в ее традициях.

        Обращение к отеческому наследию воспитывает уважение к земле, на которой живет ребенок, гордость за нее. Знание истории своего народа, родной культуры поможет в дальнейшем с большим вниманием, уважением и интересом относиться к истории и культуре других народов.

        Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию: это и любовь к малой Родине – родному краю, городу, в котором ты живешь; и гордость за свой народ и его достижения; и желание сохранять и приумножать богатства своей страны.

        Воспитывая будущее поколение, мы должны помнить, что обществу нужен здоровый, полный сил и энергии строитель – создатель нашего государства и от этого зависит будущее нашей страны.

Уважаемые родители!

Предлагаем вам выучить вместе с детьми одно из стихотворений

                        Россия

Россия – любимая наша страна.

Подумаем вместе, какая она?

Якут, что на Севере Крайнем живет,

Нам скажет: «В ней снег очень часто идет,

Лохматых оленей гуляют стада,

И много повсюду блестящего льда!»

А мальчик из Сочи

Задорно хохочет:

«Да что вы, ребята! Какие морозы?

Здесь пальмы растут и душистые розы!»

И кто из них прав? Правы оба, понятно:

Россия огромна, сильна, необъятна!

        Радостно солнышко утром сияет,

        Облачко весело с ветром играет,

        Стриж быстрокрылый кружит в синеве,

        Синий цветок распустился в траве.

        Идет на прогулку семейный отряд –

        Я, мама, папа, сестренка и брат.