Консультация для родителей по безопасности жизнедеятельности в новогодние праздники
консультация (младшая группа) на тему

Слайд 1

Основы Безопасности Жизнедеятельности в Новогодние праздники Подготовила: воспитатель группы №8 «Почемучки», Митяшова А. В.

Слайд 2

При проведении новогодних и рождественских праздников каждому из нас необходимо уделить большое внимание вопросам соблюдения правил безопасности. Практика показывает, что несоблюдение и нарушение правил безопасности порой приводит к самым трагическим последствиям.

Слайд 3

Перед тем, как вешать гирлянды на ёлку, проверьте их, даже если вы только что их купили . Никогда не используйте электрические гирлянды на металлических ёлках. Такое дерево может зарядиться от неисправных лампочек, и если кто-то дотронется до него, получит электрических разряд. Если вы хотите использовать гирлянды на улице, покупайте изделия, имеющие соответственную сертификацию. Украшая помещения, развесьте гирлянды на не проводящие ток крючки, а не на гвозди или кнопки. Никогда не тяните и не дёргайте гирлянду, вешая или снимая её. Заземлите все гирлянды, которые вы вешаете на улице, чтобы предотвратить возможность удара током. Выключайте все гирлянды, когда ложитесь спать или выходите из дома. В ваше отсутствие может произойти короткое замыкание, которое станет причиной пожара.

Слайд 4

Дети должны наблюдать фейерверк только в присутствии взрослых. Большинство повреждений и травм от фейерверка случается с детьми, особенно с теми, кто не контролируется со стороны взрослых. Фейерверк - не игрушки, и никогда не должен попадать в детские руки, независимо от того какими безопасными они кажутся с виду. Даже бенгальские свечи в детских руках могут стать опасными .

Слайд 5

Не отходите от детей далеко, так как при большом скоплении людей легко потеряться. В местах проведения массовых гуляний старайтесь держаться подальше от толпы, во избежание получения травм. Не допускайте действий, способных создать опасность для окружающих и привести к созданию экстремальной ситуации. Осуществляйте организованный выход из помещений и сооружений по окончании массовых мероприятий.

Слайд 6

Аллергические реакции можно получить от новых экзотических продуктов, даже в крошечных концентрациях, например, в салате. Дети чаще страдают от впервые испробованных морепродуктов и икры, специй, новых фруктов и различных газированных напитков. Велик риск отравиться уже после Нового года: вчерашним салатом, заветренной нарезкой или простоявшим всю новогоднюю ночь не тронутым тортом.

Слайд 7

Г. Скребицкий и В. Чаплина: «Куда комары зимой девались» «Чем дятел зимой кормится» «Как заяц зимой живёт» «Как белочка зимует» «Посмотри вокруг» Рекомендуемая литература для чтения Н. Плавильщиков: «Про зайца» «Не видевши, не поверишь» М. Пришвин: «Поэтические миниатюры о зиме» Д. Хармс: «Что мы заготовляем на зиму» «Лыжная прогулка в лес»

Слайд 8

«Снеговик-почтовик» «Зимняя сказка» «Серая шейка» «Какая она зима» «Дед Мороз и лето» «Зима в Простоквашино» «Зимушка-Зима или когда зажигаются огни» (сборник мультфильмов) Развивающие мультфильмы: «В мире дикой природы. Подготовка к зиме» «Развивающие мультфильмы Совы. Времена года» Рекомендуемые мультфильмы для просмотра

Слайд 9

" Кто дальше? " Взрослый с ребенком становятся на одну линию (можно заранее обозначить ее на снегу) . В каждой руке у них по снежку. По указанию взрослого: " Бросаем правой (левой) ! " - стараются одновременно бросить снежок как можно дальше по направлению к елке , сугробу, другому ориентиру. Чей снежок пролетит дальше, тот считается выигравшим. " Кто быстрее? " Взрослый произносит слова: " Снеговик, снеговик! Ты не мал и не велик! Ты над нами не шути, нас чуть-чуть повесели! Мы бежим к тебе быстрее, бежать вместе веселее! " Взрослый с ребенком бегут к снеговику наперегонки. Побеждает тот, кто первым добежит к снеговику . "Попади в цель!" На верхний край снежной стенки или на большой сугроб кладут абсолютно любой предмет. По сигналу взрослого, ребенок и взрослый стараются сбить этот предмет снежками. У кого наибольшее количество метких попаданий, тот и выиграл. Для того, чтобы ребенок не уставал, целесообразно чередовать подвижные игры с играми малой подвижности . А поэтому можно вспомнить увлекательное занятие - игры с цветным льдом . Конечно, они требуют предварительной подготовки (заранее необходимо смешать воду с акварелью и заморозить ее) . Но детям будет очень интересно выкладывать из цветных льдинок тропинку или красивый рисунок, для детей это занятие очень необычно, а поэтому очень интересно ! Подвижные игры

Слайд 10

Цель: вовлечь детей в игровую ситуацию. Задачи: Воспитывать умение организовывать свою деятельность Побуждать детей к обыгрыванию сюжета Развивать воображение детей, навыки диалога, мелкую моторику рук Предварительная работа: изготовление атрибутов к игре, рассматривание энциклопедии о рыбах, просмотр мультфильмов с элементами рыбалки и иллюстраций с изображением рыбалки. Сюжетно-ролевая игра «Зимняя рыбалка»

Слайд 11

Сюжетно-ролевая игра «Одень куклу на прогулку» Цель: обогащение игрового опыта. Задачи: Воспитывать бережное отношение к игрушкам Уточнить знание детей об одежде, о назначении вещей Развивать творческое воображение Предварительная работа: беседа на тема «одежда по сезону»; рассматривание иллюстраций на тему одежда; чтение потешек и стихов С. Я. Маршака «Наша Маша маленькая», «Маша варежку одела», «Вот какой рассеянный»; наблюдение на прогулке как одеты прохожие.

Слайд 12

Удивляйте и радуйте своих детей! Активно участвуйте в детских забавах всей семьей. Э то поможет не только весело провести время, но и сблизить всех членов семьи и наладить взаимопонимание!

Слайд 13

Счастливого Нового года!