Буклеты для родителей по развитию речи
консультация (младшая группа) на тему

Именно игра помогает создавать такие ситуации, в которых даже самые стеснительные и необщительные дети раскрываются.

Писатель Джанни Родари говорил, что «именно в игре ребенок свободно владеет речью, говорит то, что думает, а не то, что надо. Не поучать и обучать, а играть с ним, фантазировать, сочинять, придумывать.

Характерная особенность подвижно-речевых игр – это комплексность воздействия на организм и на все стороны личности ребенка.

Игра – это то, без чего не может полноценно развиваться любой ребенок!

Играть любят не только дети, но и взрослые. Игра объединит Вас! Там, где родители и дети дружат, вместе трудятся и отдыхают, ссор, непонимания и обид не бывает, все вопросы решаются легко.

Искренне радуйтесь успехам детей, не скупитесь на награду.

Не отказывайте ребёнку в просьбе поиграть с ним.

Похвала – отличное поощрение. Играйте вместе с детьми в подвижно-речевые игры.

Успехов Вам, и дети и взрослые!

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное

учреждение

Детский сад № 4

«Аистёнок»

Группа «Малышок»

Подвижно-

речевые игры:

Информационный буклет

Подготовил:

воспитатель

Воробьёва К.В.

г. Куса

2016

Совушка - сова

Ах, ты, совушка -сова,

(Делаются взмахи руками, имитируется движение крыльев птицы)

Ты большая голова

(Наклоны головы в разные стороны)

Ты на дереве сидела,

(Руки складываются на уровне груди – «поза школьника»)

Головою ты вертела

(Повороты головы в разные стороны)

На траву свалилась

(Руками ударяем по коленкам в положении стоя)

В ямку покатилась.

(Согнутыми руками (кулачками) крутим перед собой)  

Кузнечик

Зайка кулачки зажал  

(Руки сжимаются в кулачки)

И кузнечика поймал.

(Поочередно заглядываем глазами в каждый кулачок)  

Зайка кулачки разжал

(Разжимаем кулачки)

И кузнечик ускакал.

Белка

Белка прыгала по веткам

(Прыжки из стороны в сторону)

И искала домик деткам.

Руками показывается треугольник – крыша домика)

Обнаружила дупло

(Руками показываем окружность перед собой)

В нем уютно и тепло.

(Обнимаем себя за плечи)

Зайка

По траве шуршали ножки

(Трём ладошки друг о друга)

Зайка прыгал по дорожке

(Выполняем прыжки на месте)

Быстро Заинька бежит

(Бег на месте)

К деткам он к своим спешит.

(Показываем ладошки над головой. имитируя заячьи ушки)

Баю – бай

За окном (Показываем пальчиками квадрат –окно)

шумит камыш (качаем ручками)

Спать кладет мышонка мышь

(Качаем согнутыми ручками)

Почему же ты не спишь?

(Грозим пальчиком)

Засыпай скорей малыш. (Кладем ладошки под голову)

Кошка и щенок

Гавкает щенок на кошку

Кошка спряталась в лукошко

Как же он не понимает

Что котенок с ним играет.