родительское собрание "Скоро новый год" (мастер-класс "Ёлочка красавица"
материал (младшая группа) на тему

Сценарий родительского собрания в группе раннего возраста «Скоро Новый год»

Участники: родители воспитанников

Количество участников: 10-17 человек

Место проведения: группа

Длительность: 1 час 20 минут

Цели:

1. Способствовать знакомству родителей друг с другом, возникновения положительных взаимоотношений между ними.

2. Познакомить с основными линиями развития детей раннего возраста, особенностями организации познавательно-игровой деятельности; сформировать представления о значении сенсорного развития детей.

3. Познакомить с результатами адаптации воспитанников к условиям ДОУ.

4. Познакомить родителей со способами организации новогоднего праздника дома с участием ребенка раннего возраста.

5. Способствовать положительным детско-родительским отношениям.

6. Провести мастер- класс с родителями «Ёлочка» для сенсорного развития детей и создания новогоднего настроения в группе.

Оборудование:

1) Ёлочка для примера (высота 15-25 см) – 1 шт.

2) Карандаши простые или краски (по количеству участников)

3) Дидактические игры: пирамидка; дид. игра «Собери предметы по цвету», дид. игра «Цветная корзина», детские книги.

4) Конус,листы А4, клей, ножницы, цветная бумага (по количеству участников)

5) Буклет «Новый год встречаем вместе» (по количеству участников).

1часть

Приветствие.

Родители вместе с воспитателями приветствуют друг друга. Воспитатели знакомят с повесткой заседания и предлагают родителям перейти за столы.

 2 часть

Ознакомление родителей с успехами детей «Наши детки играют и развиваются» .

1) В рамках ознакомления рассматриваются вопросы: как развиваются дети раннего возраста, какие задачи решаются в играх, режимных моментах, в совместной деятельности взрослого и ребенка. По итогам воспитатели могут ответить на вопросы родителей.

2) Воспитатель знакомит родителей с общими результатами адаптации детей, с итогами анкетирования родителей «Ваше мнение» по вопросу адаптации.

3 часть

Практикум «Учимся играть и рассматривать»

1) воспитатель рассказывает о развивающих возможностях пирамидок и вкладышей, знакомит с разновидностями игр, проигрывает некоторые из них с родителями;

2) воспитатель знакомит родителей с особенностями организации дидактических игр, основанных на принципе классификации предметов по их признаку – цвету, величине; сообщает о развивающем эффекте таких игр, способах организации из подручного материала, играют в одну игру;

3) воспитатель знакомит родителей с особенностями организации чтения книг и рассматривании иллюстраций в них; сообщает о значении чтения в жизни ребенка, развивающем эффекте иллюстраций, рассказывает о способах организации рассматривания, играх с иллюстрациями; рассматривают несколько иллюстраций, играют с ними.

4 часть

Мастер- класс «Ёлочка».Дети очень любят сюрпризы, а лучший сюрприз – это игрушка, сделанная своими руками вместе с родителями на Новый год.

Родителям предлагается сделать новогоднюю «Ёлочку». Педагог предлагает готовые конусы из А4 листа: сделать из полосок и трубочек разных цветов ёлочку и украсить ее .Предложить несколько вариантов по изготовлению Ёлочки вместе с детьми дома.

Анализ собрания.

1) Поблагодарить родителей за активное участие в собрании, предложить родителям рассказать – что им понравилось, что нет, какие вопросы еще есть.

2) Ответить на возникшие вопросы.