Роль семьи в развитии речи ребенка
консультация по теме

Роль семьи в развитии речи

Комплексный подход к преодолению речевого дефекта предполагает активное участие в нем родителей, которые в состоянии все знания, речевые навыки и умения, полученные детьми во время занятий со специалистами, закрепить в процессе повседневной жизни, используя для этого прогулки, экскурсии, помощь взрослым дома и на даче.

Ребенок в самом раннем детстве и позже нуждается во внимании, сочувствии со стороны окружающих взрослых. Восточная мудрость гласит: отец выше ста учителей, а мать выше ста отцов.

Большинство родителей, имеющих детей с нарушениями речи, как правило, отмечают только нарушенное произношение некоторых звуков, редко кто-то замечает недоразвитие лексико-грамматической стороны речи, несовершенство связной речи, а это в дальнейшем оказывает негативное влияние при обучении в школе.

Эффективность коррекционной работы напрямую связана с активным сотрудничеством и участием родителей. Важную роль семья занимает в развитии словаря детей, формировании грамматически правильной речи и связной речи.  

«ДАВАЙТЕ ПОИГРАЕМ!»

(Речевые игры дома)

• Игра «Назови одним словом!»

Ребенку предлагается назвать общее слово:

огурец, помидор, морковь (овощи); ромашка, роза, василек (цветы); и т.д.

• Игра «Отгадай лишнее слово!»

Ребенку предлагается назвать лишнее слово и объяснить почему: диван, стол, петух, стул; коза, лиса, волк, медведь; и т.д.

• Игра «Скажи наоборот»

Упражнение направлено на подбор антонимов.

День, а наоборот - …; жара, а наоборот - …; большой, а наоборот - …; говорить, а наоборот - … и т.д.

• Игра «Придумай слова, отвечающие на вопросы «Какой? Какое? Какая?»

Небо (какое?) - ….; ветер (какой?) - …; трава (какая?) - … .

• Игра «Назови ласково»

Книга, а ласково - …; ветка, а ласково - …; и т.д.

• Игра «Исправь ошибку!»

«Я любить мама». Правильно или нет? А как правильно? – Я люблю маму. Также: Бабушка везти коляску и т.д.