Роль артикуляторной гимнастики для формирования четкой дикции.
консультация (старшая группа) на тему
Роль артикуляторной гимнастики для формирования четкой дикции.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.89 КБ |
Предварительный просмотр:
Роль артикуляторной гимнастики для формирования четкой дикции.
Произношение звуков речи - это сложный двигательный навык.
Для четкой артикуляции нужны сильные, упругие и подвижные органы речи - язык, губы, небо. Артикуляция связана с работой многочисленных мышц, в том числе: жевательных, глотательных, мимических.
Артикуляционная гимнастика является основой формирования речевых звуков. Она включает упражнения для тренировки подвижности органов артикуляционного аппарата, отработки определенных положений губ, языка, мягкого неба, необходимых для правильного произнесения, как всех звуков, так и каждого звука той или иной группы.
Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков.
Рекомендации по проведению упражнений артикуляционной гимнастики
1. Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей навыки закреплялись. Лучше выполнять упражнения 3-4 раза в день по 3-5 минут. Предлагать ребенку не более 2-3 упражнений за раз.
2. Каждое упражнение выполняется по 5-7 раз.
3. Удержание артикуляционной позы в одном положении по 10-15 секунд.
4. Артикуляционную гимнастику выполняют сидя, так как в таком положении у ребенка прямая спина, тело не напряжено, руки и ноги находятся в спокойном положении.
7. Ребенок должен хорошо видеть лицо взрослого, а также свое лицо, чтобы самостоятельно контролировать правильность выполнения упражнений. Поэтому ребенок и взрослый во время проведения артикуляционной гимнастики должны находиться перед настенным зеркалом. Также ребенок может воспользоваться небольшим ручным зеркалом (примерно 9х12 см), но тогда взрослый должен находиться напротив ребенка лицом к нему.
Упражнения для губ
1. Улыбка.Удерживание губ в улыбке. Зубы не видны.
2. Хоботок (Трубочка).Вытягивание губ вперед длинной трубочкой.
3. Заборчик.Губы в улыбке, зубы сомкнуты в естественном прикусе и видны.
4. Бублик (Рупор).Зубы сомкнуты. Губы округлены и чуть вытянуты вперед.
5. Заборчик - Бублик. Улыбка - Хоботок.Чередование положений губ.
6. Кролик. Зубы сомкнуты. Верхняя губа приподнята и обнажает верхние резцы.
Упражнения для развития подвижности губ
1. Покусывание и почесывание сначала верхней, а потом нижней губы зубами.
2. Улыбка - Трубочка.Вытянуть вперед губы трубочкой, затем растянуть губы в улыбку.
3. Пятачок.Вытянутые трубочкой губы двигать вправо-влево, вращать по кругу.
4. Рыбки разговаривают.Хлопать губами друг о друга (произносится глухой звук).
5. Сжать большим пальцем и указательными пальцами одной руки верхнюю губу за носогубную складку и двумя пальцами другой руки нижнюю губу и растягивать их вверх-вниз.
6. Щеки сильно втянуть внутрь, а потом резко открыть рот. Необходимо добиться, чтобы при выполнении этого упражнения, раздавался характерный звук "поцелуя".
7. Уточка.
Вытянуть губы, сжать их так, чтобы большие пальцы были под нижней губой, а все остальные на верхней губе, и вытягивать губы вперед как можно сильнее, массируя их и стремясь изобразить клюв уточки.
8. Недовольная лошадка.
Поток выдыхаемого воздуха легко и активно посылать к губам, пока они не станут вибрировать. Получается звук, похожий на фырканье лошади.
9. Рот широко открыт, губы втягиваются внутрь рта, плотно прижимаясь к зубам.
Желаю удачи!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Роль артикуляционной гимнастики в формировании правильного произношения.
Информация для родителей (в прикреплённом файле)...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/12/picture-592529-1423767098.jpg)
"Роль пальчиковой гимнастики в формировании произносительной стороны речи у детей дошкольного возраста с нарушениями"
В течение дошкольного детства ребёнок практически овладевает речью. Но, к сожалению, существует много причин, когда его речь не сформирована должным образом, и одна из них: плохо развитая мелкая...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/13/picture-343354-1384352291.jpg)
Роль артикуляторной гимнастики в коррекции нарушений звукопроизношения
Артикуляционная гимнастика для родителей...
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/21/picture-918792-1492788375.jpg)
Роль артикуляторной гимнастики на развитие речи детей.
Материал для родителей по рекомендациям к проведению артикуляторных упражнений для губ, щек и языка дома....
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/11/picture-142007-1352639664.jpg)
Роль артикуляционной гимнастики в формировании правильного произношения у дошкольников
Публикация содержит рекомендации по выполнению артикуляционной гимнастики в разных возрастных группах ДОО. Материал будет полезен логопедам, воспитателям, родителям детей с речевыми нарушениями....
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/16/picture-1070554-1539705638.jpg)
«Влияние скороговорок на формирование четкой дикции у детей с нарушениями речи»
Привлечь внимание к скороговоркам, как к основному средству формирования у детей четкого произношения звуков и слов родного языка. Развитие творческого восприятия ребёнка....