Памятка для родителей
консультация на тему

 Фонематический слух – основа правильной речи. Умение сосредоточиться на звуке – очень важная особенность человека. Без неё нельзя научиться слушать и понимать речь. Так же важно различать, анализировать и дифференцировать на слух фонемы (звуки, из которых состоит наша речь). Это умение называется фонематическим слухом.

Маленький ребенок не умеет управлять своим слухом, не может сравнивать звуки. Но его можно этому научить. Особенно необходимо развивать фонематический слух детям с речевыми проблемами. Порой малыш  просто не замечает, что неправильно произносит звуки. Цель игровых упражнений – научить его слушать и слышать. Вскоре вы заметите, что ребёнок начал слышать себя,  свою речь, что он пытается найти правильную артикуляцию звука, исправить дефектное произношение.

                 ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ

                        ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА.

       1. Хлопни в ладоши тогда, когда услышишь

           слово, которое отличается от других:

       -   рама, рама, рама, лама, рама;

       -  сытый, шитый, сытый, сытый.

       2. Буква потерялась.

           .ыба,  .от,  .ым,  .кно.

       3. Какое слово длиннее?

           Юбка – юбочка, лента – ленточка, книга –

           Книжечка.

       4. Звуковая цепочка.

           Назови такое следующее слово, чтобы оно

           начиналось на последний звук предыдущего

           слова.

       5. Похожи или нет слова по звучанию?

           мышка – мишка  (да)

           корова – лошадь  (нет)

       6. Подскажи словечко.

            Наша старшая сестра вяжет

            С самого … (утра).