Развитие внимания у дошкольников
консультация на тему

Внимание является основой обучения. Его можно и нужно воспитывать и развивать. Важно с раннего возраста тренировать мозг, который отвечает за внимание детей, чтобы ребенок в интеллектуальном плане был в отличной форме.

                   Игра «Найди отличия между картинками»

Задача: научить детей внимательному рассматриванию и сравнению похожих предметов по их деталям, находить сходства и различия между ними.

                              Игры: «Вспомни, как было»

Описание. Взрослый показывает ребенку по одной картинки или игрушки, называет их, затем выкладывает их на столе друг за другом и дает ребенку задание их запомнить (количество картинок или предметов до 5-6 штук).
После этого ребенок закрывает глаза, а взрослый быстро и незаметно добавляет или убирает  одну картинку или игрушку. Ребенок должен назвать исходные картинки или игрушки и определить лишнюю или пропавшую.

                             Упражнение "Цифровая таблица"

Покажите ребенку таблицу с набором цифр от 1 до 25, которые располагаются в произвольном порядке.

Но вначале убедитесь, знает ли малыш все эти цифры. Скажите ему: "Постарайся как можно быстрее находить, показывать и называть вслух цифры от 1 до 25". Большинство детей 5-7 лет выполняют это задание за 1,5-2 минуты и почти без ошибок.

                                                   «Лишняя буква»

Ребенку предлагается небольшой текст. Это может быть газетная или журнальная статья. Дошкольник должен просматривать каждую строку и зачеркивать одну и ту же букву, например, «А». Взрослый фиксирует время выполнения задания и количество ошибок. Навыки распределения и переключения внимания можно тренировать, немного видоизменив задание, например, попросив ребенка зачеркивать букву «С», а букву «О» – подчеркивать.

                                    «Не говори „нет"»

Договоритесь с ребенком (или несколькими участниками игры), что вы будете задавать разные каверзные вопросы, а он может давать самые разные ответы. Но есть один уговор: нельзя произносить слово «нет».

Примеры вопросов с «ловушкой»:

«Ты спишь с открытыми глазами?»

«С неба падают шоколадки?»

«Брюки надевают на голову?»

«Человек спит в собачьей будке?»

«Нос нужен для того, чтобы слышать?»

«Хлеб пекут в холодильнике?»

     «Летела корова»

  Игроков должно быть не меньше трех. Все садятся в круг и, развернув правую руку ладонью вниз, а левую - ладонью вверх, соединяют свои ладони с ладонями соседей. По очереди произносят по слову стиха, в такт слову хлопая по ладони правого соседа:

             Летела корова, сказала слово.
              Какое слово сказала корова?

Кому выпадает очередь отвечать, называет любое слово, например, "трава". Его сосед вместе с хлопком говорит первую букву этого слова - "т", следующий - вторую, и так до конца слова, до последнего "а". Задача последнего игрока - не зазеваться и успеть убрать руку из-под завершающего хлопка.

Учите детей пересказывать простые рассказы, настаивайте на том, чтобы ребенок уделял внимание деталям. Учите ребенка сравнивать что-либо, анализировать, эти приемы также хорошо развивают внимание. Переключайте внимание ребенка с одного вида деятельности на другой.