В семье будущий первоклассник
консультация (подготовительная группа) на тему

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Болоховский д/с «Улыбка»

Консультация для родителей «В семье будущий первоклассник»

«Быть готовым к школе уже сегодня - не значит уметь читать, писать и считать.
Быть готовым к школе - значит, быть готовым всему этому научиться».
                                                                                      Л.А. Венгер, А.Л. Венгер.

Когда говорим о готовности ребенка к школе, необходимо учитывать много факторов. Один из первоочередных критериев - физическая готовность ребенка, и это не случайно, так как обучение в школе - действительно большая нагрузка.

Интеллектуальная готовность к обучению в школе состоит из того багажа знаний и наличия специальных умений и навыков, которые ваш ребенок сумел приобрести к первому классу. Читать и писать зачастую не главное. Важно, чтобы ребенок мог грамотно пересказать текст, а также рассуждать и мыслить логически.

Очень важна социальная готовность ребенка к обучению. Он должен суметь вписаться в детский коллектив, а для этого нужно научить его общаться, дружить, причем, вполне вероятно, что ему придется не только уступать, но и защищаться.

          Если ребенка школа привлекает не внешней атрибутикой: учебники, портфель, тетради, новый ранец и красивая форма, а возможностью узнать что-то новое, научиться тому, чего он еще не знает, а, к примеру, умеет старший брат или сестра, то мотивационная готовность у ребенка имеется.

Чтобы ребёнок умел слышать учителя. (обращайте внимание, как он понимает ваши словесные инструкции и требования, которые должны быть чёткими, немногословными, спокойными)

ЗАПОМНИТЕ!

        При подготовке к школе вы должны оставаться для вашего ребёнка любящим и понимающим родителем и не брать на себя роль учителя!
Ребёнок охотно делает только то, что у него получается, поэтому он не может быть ленивым. Постарайтесь достижения ребёнка не сравнивать ни с кем .

Поступая в первый класс, ребёнок должен знать:

• Свое имя, отчество и фамилию, адрес, имена и отчества членов семьи.
  
• Знать времена года, названия месяцев, дней недели, уметь различать цвета.
  
• Уметь пересчитывать группы предметов в пределах 10.
  
• Уметь увеличивать или уменьшать группу предметов
  на заданное количество (решение задач с группами предметов),уравнивать множество предметов.
  
• Уметь сравнивать группы предметов -   больше, меньше или равно.
  
• Уметь объединять предметы в группы: мебель, транспорт, одежда, обувь, растения, животные и т. д.

• Уметь находить в группе предметов лишний
  
• Уметь высказывать свое мнение, построив законченное предложение.

• Иметь элементарные представления об окружающем мире:
  о профессиях, о предметах живой и неживой природы, о правилах поведения в общественных местах.

• Иметь пространственные представления: право-лево,
  вверх-вниз, под, над, из-за, из-под чего-либо.
  
• Уметь культурно общаться с другими детьми.
  
• Слушать старших и выполнять их распоряжения.

Терпения вам и удачи!!!

Литература: