Консультация для родителей «Приобщение детей к искусству кино»
консультация (старшая, подготовительная группа) на тему
Консультация для родителей «Приобщение детей к искусству кино»
Воспитательные возможности приобщения детей к искусству кино, также как и театрализованной деятельности широки. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. С умственным развитием тесно связано и совершенствование речи. В процессе работы над выразительностью реплик и диалогов ролей, собственных высказываний незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура речи, ее интонационный строй.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.31 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей «Приобщение детей к искусству кино»
Воспитательные возможности приобщения детей к искусству кино, также как и театрализованной деятельности широки. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. С умственным развитием тесно связано и совершенствование речи. В процессе работы над выразительностью реплик и диалогов ролей, собственных высказываний незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура речи, ее интонационный строй.
Можно сказать, что такая деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий ребенка, приобщает его к духовным ценностям. Но не менее важно, что такие занятия развивают эмоциональную сферу ребенка, заставляют его сочувствовать героям, сопереживать разыгрываемые события.
Таким образом, приобщение к искусству кино - важнейшее средство развития у детей эмпатии, т. е. способности распознавать эмоциональное состояние человека по мимике, жестам, интонации, умения ставить себя на его место в различных ситуациях, находить адекватные способы содействия.
«Чтобы веселиться чужим весельем и сочувствовать чужому горю, нужно уметь с помощью воображения перенестись в положение другого человека, мысленно стать на его место» (Б. М. Теплов
Содержание занятий по приобщению к искусству кино
Следует подчеркнуть, что занятия должны выполнять одновременно познавательную, воспитательную и развивающую функции и ни в коем случае не сводиться только к подготовке съемкам.
Содержание занятий помимо подготовки к съемкам, включает в себя:
Просмотр кукольных спектаклей, детских фильмов и беседы по ним;
Разыгрывание разнообразных сказок и инсценировок;
Упражнения по формированию выразительности исполнения (вербальной и невербальной);
Упражнения по социально-эмоциональному развитию детей дошкольного возраста;
Театрализованные, режиссерские игры
Поэтому содержанием таких занятий является не только знакомство с текстом какого-либо литературного произведения или сказки, но и жестами, мимикой, движением, костюмами.
Построение среды.
Среда является одним из основных средств развития личности ребенка, источником его индивидуальных знаний и социального опыта. Предметно-пространственная среда должна не только обеспечивать совместную театрализованную и «киношную» деятельность детей, но и являться основой самостоятельного творчества каждого ребенка, своеобразной формой его самообразования. Поэтому при проектировании предметно-пространственной среды нужно учитывать
Индивидуальные социально-психологические особенности ребенка;
Особенности его эмоционально-личностного развития;
Интересы, склонности, предпочтения и потребности;
Любознательность, исследовательский интерес и творческие способности;
Возрастные и полоролевые особенности;
Кино и родители.
Развитие актерской деятельности в дошкольных образовательных учреждениях и накопление эмоционально-чувственного опыта у детей - длительная работа, которая требует участия родителей. Важно участие родителей в тематических вечерах, в которых родители и дети являются равноправными участниками.
Важно участие родителей в таких вечерах в качестве исполнителей ролей, авторов текстов, изготовителей декораций, костюмов и т. д. В любом случае совместная работа педагогов и родителей способствует интеллектуальному, эмоциональному и эстетическому развитию детей.
Необходимо участие родителей в деятельности детей. Это вызывает у детей много эмоций, обостряет чувство гордости за родителей, способствует укреплению и развитию эмоциональной близости между участниками процесса.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/06/picture-607019-1586153548.jpg)
консультация для родителей "Приобщение детей к театральному искусству
В процессе приобщения детей к сценическому искусству педагогам и родителям предстоит решать важнейшую задачу - формирование зрительско...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/27/picture-601219-1425068332.jpg)
Консультация для родителей "Приобщение детей к искусству"
Искусство – средство эстетического воспитания, основа художественного воспитания и развития ребенка. Приобщение к нему является частью формирования эстетической культуры личности. Художественная культ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/05/picture-946813-1557061719.jpg)
Консультация для родителей "Приобщение детей к искусству"
ПРИОБЩЕНИЕ ДЕТЕЙ К ИСКУССТВУ Дети должны жить в мире красоты,Игры, сказки, музыки, фантазии и творчества....
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/17/picture-867541-1481954439.jpg)
Консультация для родителей "Приобщение детей к искусству"
К искусству, как и ко всему остальному, ребенку нужно приучать. И чем раньше это процесс начнется, тем лучше....
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/26/picture-1252217-1590524943.jpg)
Консультация для родителей" Приобщение детей старшего дошкольного возраста к истокам русской народной культуры средствами декоративно - прикладного искусства"
Консультация для родителей "Приобщение детей старшего дошкольного возраста к истокам народной культуры средствами декоративно - прикладного искусства"....
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/03/picture-180839-1359912194.jpg)
Консультация для родителей "Приобщение детей дошкольного возраста к искусству"
В каком возрасте можно начинать говорить с ребенком о культурных ценностях, об искусстве? Эта консультация дает ответ на поставленный вопрос и определяет основные направления работы по данному на...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/20/picture-1185868-1582192998.jpg)
Консультация для родителей «Приобщение детей к искусству»
Искусство – средство эстетического воспитания, основа художественного воспитания и развития ребенка. Приобщение к нему является частью формирования эстетической культуры личности. Художественная...