Родительское собрание "Моя семья-что может быть дороже"
консультация (младшая группа) на тему

Нетрадиционное родительское собрание на тему:

«Моя семья – что может быть дороже»

 Цель: помочь родителям осознать значимость семьи в жизни человека. Задачи:  - Формировать нравственное отношение к семейным традициям.

              - Вовлечь родителей в совместную с детьми деятельность.

              - Совершенствовать качество работы детского сада при взаимодействии с родителями.

             - Создать благоприятную эмоциональную атмосферу между родителями и воспитателями.

             - Способствовать у родителей формированию к правильному воспитанию своих детей.

Ход собрания.

1. Добрый вечер уважаемые родители.  Сегодня разговор пойдет о семье, о ее значении в жизни человека.

- «Семья – это та среда, где человек должен учиться творить добро. Главный смысл и цель семейной жизни – воспитание детей. Главная школа воспитания детей – это взаимоотношения мужа и жены, отца и матери». В.А. Сухомлинский.

 - Конечно, приоритет в воспитании ребёнка, бесспорно, принадлежит семье. Детские сады являются помощниками семьи в воспитании ребёнка.

- Уважаемые родители, вы – первые и самые важные учителя своего ребёнка. Первая его школа – ваш дом – окажет огромное влияние на то, что он будет считать важным в жизни, на формирование его системы ценностей.

 2. А теперь я предлагаю вам провести разминку, немного расслабиться и поиграть.

С давних пор о доме и семье говорили с любовью и уважением. Из далёких времён до нас дошли пословицы и поговорки о семье.

Я начну, а вы продолжите

 * Вся семья вместе, … (так и душа на месте).

* Семья без детей, что… (часы без гирьки).

* Где любовь да совет… (там и горя нет).

*На что и клад, коли… (в семье лад).

* В каждой избушке… (свои погремушки).

*Семья сильна, когда… (над ней крыша одна).

* Гни дерево, пока гнётся, учи дитя… (пока слушается).

*Семейный горшок… (всегда кипит).

*В гостях хорошо, а дома… (лучше).

*Не красна изба углами, а красна… (пирогами).

*Семья в куче, … (не страшна и туча).

*Дети не в тягость, а в (радость).

*Когда семья вместе, и сердце… (на месте).

 *Всякой матери своё дитя… (мило).

 *На свете всё найдёшь, кроме… (отца с матерью).

 *Мать кормит детей, как земля… (людей).

*Семья – это… (семь я).

3. Упражнение «Ладошка»

Перед Вами ладошка. Напишите на каждом пальце, кроме большого, как вы ласково называете своего малыша, а на большом – имя, которым вы обращаетесь к ребёнку, когда недовольны им, сердитесь на него.

Мы дарим Вам эту ладошку, пусть она лежит в вашем семейном альбоме, а в будущем станет частью истории вашей семьи.

4. Дети по природе своей уникальны и неповторимы. У них очень глубокое мышление оно помогает им фантазировать, воображать. Детские фантазии очень богаты и интересны. Иногда дети начинают использовать свои выдумки и фантазии в личных корыстных целях.

Дети умеют убедительно сочинять. А знаете в чём здесь секрет? Дело в том, что ребёнок сам искренно верит во всё, что рассказывает.

Любое событие каждым человеком воспринимается по - разному. Для того чтобы вы это поняли предлагаю вам окунуться в детство и поиграть в хорошо знакомую для вас игру: «Испорченный телефон».

Одному из родителей я передаю телефонограмму «У всех у нас замечательные дети, самые лучшие на свете».

Родители передают её на ухо другому родителю не повторяя дважды, а тот передаёт следующему родителю, последний родитель проговаривает телефонограмму вслух.

Вывод: вот так и в жизни (в семье, на работе, среди знакомых) информация искажается принося тем самым вред для всех; значит и дети могут доносить до близких неверную информацию, поэтому необходимо уточнить информацию своевременно у воспитателя, чтобы не возникло недоразумение - конфликты.

5. Ребёнок не пустой сосуд, и если в нём не формируются положительные качества, то возникают вредные привычки и наклонности. Чтобы помочь ребёнку избавиться от нехороших привычек попробуйте взглянуть на него своими глазами.

- А сейчас у нас есть возможность проверить, Ваши запросы на своего ребёнка и увидеть результат роста своего ребёнка в течении года.

Для этого мы напишем с вами Письма надежды. Перед вами лежат чистые листы бумаги, напишите: Что Вы ждёте от своего ребёнка? Каким Вы его видите?  Как он по - вашему должен измениться и ваши пожелания.

Эти письма мы запечатаем в общий конверт и вскроем его на последнем нашем родительском собрании в мае 2018 года.

И проанализируем желаемое с действительностью.

Нашу встречу хотелось бы закончить притчей:

Человек поймал бабочку и  подумал: «Существует ли вопрос на белом свете, на который Мудрец не мог бы дать ответа?»,  подошел к Мудрецу и спросил: «Мудрец! У меня в руках бабочка. Скажи: она живая или мертвая?»

Человек цепко держал бабочку в ладонях и готов был их сжать в любое мгновение ради своей правоты.

Мудрец ответил человеку: «Все в твоих руках».

Уважаемые родители! Ваш ребёнок в ваших руках.

Терпения и удачи Вам в его воспитании!

Спасибо за внимание!