Развитие мелкой моторики
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Слайд 2

Тема : « Играя пальчиками , развиваем речь » Развивая мелкую моторику пальцев , мы воздействуем на внутренние органы человека : -Большой палец – отвечает за голову , Указательный – за желудок , - Средний – за кишечник , - Безымянный –за печень , - Мизинец – за сердце .

Слайд 3

Ребенок постоянно изучает , постигает окружающий мир . Основной метод накопление информации – прикосновения. Ребенку необходимо все хватать , трогать , гладить и пробовать на вкус Роль взрослого помочь ему в этом дать необходимый стимул развития. Поэтому начинать работу по развитию мелкой моторики нужно с самого раннего возраста. В младшем дошкольном возрасте можно выполнять простые упражнения , сопровождаемые стихотворным текстом.

Слайд 4

Пальчиковая гимнастика решает множество задач в развитии ребенка : Способствует овладению навыками мелкой моторики ; - Помогает развивать речь ; - Повышает работоспособность головного мозга ; - Развивает психические процессы : внимание , память , мышление , воображение ; - Развивает тактильную чувствительность ; - Снимает тревожность .

Слайд 5

Работа с бумагой. Складывание. Плетение. Аппликация. Графические упражнения. Штриховка. Игры с крупой, бусинками, пуговицами, камешками. Игры с конструктором и мозаикой. Игры с верёвочкой, шнуровки. Пальчиковая гимнастика Рисование и раскрашивание. Массаж кистей рук и пальцев. Игры с пластилином Вырезание ножницами

Слайд 6

Игры с прищепками

Слайд 7

Игры с пальчиками, сопровождающиеся стихами и потешками.

Слайд 8

Развитие кисти рук и координации движений пальцев рук – задача комплексная , охватывающая , многие сферы деятельности ребенка . Она является одним из аспектов проблемы обеспечения полноценного развития в дошкольном возрасте . И поскольку общее моторное отставание наблюдается исследователями у большинства современных детей , слабую руку дошкольника нужно и необходимо развивать : каждый день , каждый час , каждую минуту .