Развитие мелкой моторики и сенсорики с помощью сыпучего материала.
консультация на тему

Развитие мелкой моторики и сенсорики

с помощью сыпучего материала.

Известно, что познание окружающего мира

начинается с восприятия предметов и явлений, а

положительные эмоции составляют основу психического

здоровья и благополучия детей.

     Играя с сыпучим материалом разного цвета, разной форме и величины,

ребенок испытывает удовольствие, а движения пальцев рук непосредственно влияют на развитие двигательных (моторных) центров речи.

   Таким образом, во время занятий и игр с крупой развивается не только мелкая моторику рук, но и речь. Ребёнок становится более наблюдательным и работоспособным, повышается концентрация внимания, развивается логическое и образное мышление. Упражняясь с сыпучим материалом, ребёнок развивает координацию движений, добиваясь точного выполнения, усидчивость.

   Произвольность психических процессов, совершенствование визуального и кинетического каналов восприятия обеспечиваются тем, что упражнения выполняются в режиме: «Услышал, увидел, сделал».

   Нельзя недооценивать и релаксационное воздействие на организм манипуляций с сыпучим материалом, желание ребёнка бесконечно трогать и перебирать сыпучий материал .

   Поэтому следует поддерживать и развивать интерес ребенка к игре с сыпучим

материалом. Манипуляции с сыпучим материалом не вызывают аллергии, нельзя порезаться или уколоться, легко моется, обрабатывается.

   Главным инструментом осязания являются руки: при ощупывании сыпучего

материала ладонями и пальцами ребёнок получает разнообразные тактильные

ощущения. В ходе игры и занятий с сыпучим материалами, направленных на

развитие осязания, ребёнок учиться хватать, целенаправленно ощупывать, развивает чувствительность пальцев рук.

   Полезно проводить массаж с сыпучим материалом, благодаря которому

активизируется так называемый «мануальный интелект» (стимулируются кончики пальцев рук и ладони).  Происходит активизация сенсомоторных функций, необходимых для успешного взаимодействия с окружающим миром.

  Игры - занятия проводятся под наблюдением взрослого, который всегда готов взять руку ребёнка и показать, как нужно пользоваться сыпучим материалом.

    Итак, игры и занятия с сыпучим материалом – значимые мотивирующие

факторы активности и творческой продуктивной деятельности, которые способствуют развитию наблюдательности, внимания и речи – важнейших

компонентов, составляющих основу психического здоровья и благополучия детей.