Консультация для родителей. Развитие мелкой моторики дошкольников с помощью нетрадиционных техник рисования

Мелкая моторика характеризуется способностью человека выполнять мелкие точные движения

 пальцами рук и ног. Добиться качественного выполнения таких движений помогают

 скоординированные действия мышечной, костной и нервной систем человеческого организма.

Развитие мелкой моторики — естественный процесс, он берет свое начало уже в младенческом

 возрасте. Ребенок осваивает простые хватательные жесты, затем учится перекладывать предметы из

 рук в руку, постепенно осваивает «пинцетный захват». К двум годам ребенок уже способен

 самостоятельно и правильно пользоваться ложкой, держать карандаш, проявляет интерес к

 рисованию.

Начиная с самого раннего возраста, важно помогать естественному развитию мелкой моторики. Уже грудному младенцу можно массировать пальчики, делая тем самым примитивную пальчиковую гимнастику, которая положительно воздействует на активные точки, связанные с корой головного мозга и влечет активацию речевого развития. В младшем дошкольном возрасте пальчиковую гимнастику можно сопровождать стихотворными текстами, которые в свою очередь помогают поддерживать интерес ребенка к выполнению упражнений, стимулируют развитие памяти и воображения. Взрослый должен терпеливо поощрять стремление ребенка освоить простые навыки самообслуживания: застегивать пуговицы перед выходом на прогулку, завязывать шнурки, ведь это является развитием мелкой моторики в бытовых моментах.

В процессе развития мелкой моторики важно удерживать и подкреплять интерес ребенка, поэтому

 использование нетрадиционных техник рисования сможет помочь каждому взрослому проводить такие

 занятия без лишних уговоров.

Нетрадиционные техники рисования демонстрируют необычные сочетания материалов и инструментов.

 Несомненно, достоинством таких техник является универсальность их использования. Технология их

 выполнения интересна и доступна как взрослому, так и ребенку.

Выделяют несколько видов нетрадиционных техник развития мелкой моторики:

• Рисование пальцами рук: можно использовать либо специальные пальчиковые краски, либо гуашь.

 Позвольте малышу окунать пальчики в краску и творить ими на альбомном листе или на целом ватмане.

• Рисование ладошкой — схоже с предыдущим видом деятельности, только рисовать нужно всей

 ладошкой сразу. Можно окунуть пальцы в разную краску и получить радужные рисунки.

• Рисование отпечатками , основой для которых могут стать пробки от бутылок, ластик или скомканная

 Бумага.

• Рисование тычками – окунайте в краску ватные палочки и создавайте рисунки.

• Набрызги — этот метод вызывает неописуемый восторг у детей, для его использования нужно набрать

 краску на кисть и разбрызгать ее по бумаге в произвольном порядке.

• Рисунок поролоном очень похож с печатью. Из поролона необходимо вырезать различные фигуры,

 закрепить их на карандаше или палочке, окунуть в краску и сделать отпечаток на бумаге.

• Рисование мелом — можно рисовать на улице и дома на специальной доске.

Список нетрадиционных техник рисования на этом не заканчивается, его расширение зависит от Вашей

 фантазии.

Нетрадиционные техники всегда привлекают и удерживают детское внимание, ведь каждому ребенку

 интересно все новое и необычное.

Тренировка движений пальцев рук помогает не только развить координацию движений, но и

 нормализует психическое состояние ребенка, снижает уровень тревожности, способствует

 исчезновению детских страхов, воздействуя на кору головного мозга, она ведет за собою развитие

 речи малыша. В процессе таких занятий дети получают не только знания и навыки, а также

 удовольствие, радость от своих маленьких успехов.