Главные вкладки

    Поем вместе с мамой
    консультация

    Антошкина Лариса Сергеевна

    Консультация для родителей

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл poem_s_mamoy.docx15.08 КБ

    Предварительный просмотр:

    КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

    «ПОЁМ С МАМОЙ ВМЕСТЕ»

         Насколько важно заниматься пением?

      Пение развивает музыкальный слух, чувство ритма, память ребёнка, позволяет выразить чувства, объединяет малыша и взрослого общим настроением, помогает глубже воспринимать музыку. Кроме того, является прекрасной формой дыхательной гимнастики, укрепляет голосовой аппарат и способствует правильному произношению. При регулярном разучивании дети подпевают лёгкие песенки в двух - трёхлетнем возрасте, а к пяти годам будут помнить — узнавать и подпевать - около 50 песенок

        Могут ли родители помочь своему ребёнку петь чисто?

    Безусловно, могут. Для этого сначала взрослый должен выучить песенку сам, пропеть её несколько раз под фонограмму затем - следом за записью по фразам, останавливая кассету (диск) в конце каждой фразы.

      Разучивать песенку можно в присутствии ребёнка. За несколько дней до этого взрослый знакомит малыша с песенкой, напевая её как бы для себя, используя для продления подвижной игры, рассказывая сказку. Подбор материала проводится в порядке возрастающей трудности, с учётом желания ребёнка.

       Во время разучивания взрослому следует сидеть на низком стуле напротив ребёнка так, чтобы их лица были на одной высоте. Ребёнок  может сидеть или стоять (в этом положении петь легче, голос лучше звучит), для уверенности можно дать в руки куклу или игрушку, взять его за руку.

       Очень важно, чтобы ребёнок спел чисто уже первый звук песенки. Можно

    сначала попеть один слог на этом первом звуке. Пение на один слог особенно важно для плохо говорящих детей, но и для детей постарше тоже очень полезно. Удобно петь на слоги: «ма», «му», «ду», «ля», «та» и др. После нескольких попыток ребёнок обычно подстраивается голосом к первому звуку. Если же он не может подстроиться голосом к ноте, подскажите, что надо петь «тоньше» или «толще», покажите, как спел он, а затем - как надо было спеть. Важно помочь малышу лучше слышать свой голос. Предложите ему несколько заданий: петь, закрыв одно или оба уха ладошками, с закрытым ртом, в микрофон, чтобы слышать свой голос из динамика.

    Хорошей подготовкой к пению будет разучивание текста тоненьким, «кукольным» голосом, а также исполнение звукоподражаний (писк цыплят, мяуканье котят и т.п.) Разучивая песенку, взрослый должен показывать, как надо петь (очень медленно, отделяя один слог от другого), и подсказывать малышу: «Пой тоньше, как куколка» или «Пой толстым голоском».

       Как часто надо петь с ребёнком?

      Петь с ребёнком  желательно каждый день, но непродолжительное время, не утомляя его. Можно проводить игры, в которых ребёнок  поёт уже разученные песенки.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Консультации для родителей «Поем дома вместе с мамой» — развитие музыкально-исполнительских навыков

    Живая разговорная речь отличается от певческой речи.Работа над темпоритмом в пении – это глубоко творческий процесс, который нельзя оторвать от работы над постановкой дыхания, текстом над речевым дейс...

    Поем вместе с мамой

    Консультация для родителей...

    консультация "Поем вместе с мамой"

    Игры родителей с детьми 2-4 лет дома....

    Вместе с мамой мы играем и танцуем и поем

    На празднике дети младшей группы обыгрывают знакомую сказку теремок, так же все действия: игры, песни, танцы, исполняют вместе с мамами...

    Консультация для родителей "Поем вместе с мамой"

    Рекомендации для родителей по музыкальному развитию детей...

    Консультация для родителей - «Поем вместе с мамой».

    Игры стимулирующие певческую активность у детей раннего возраста....