Необщительный малыш
статья на тему

НЕОБЩИТЕЛЬНЫЙ МАЛЫШ

Каждому родителю хочется, чтобы его ребенок был общительным, компанейским, активным. Ведь так он лучше сможет приспособиться к обществу и реализовать свои таланты, думаем мы. Но бывают и совсем другие дети: любящие играть одни, неразговорчивые, малообщительные. Повод ли это для беспокойства или всего лишь особенность характера Вашего ребенка?

Необщительный ребенок вызывает у многих родителей тревогу. Наблюдая за своим малышом, мамы отмечают, что он не хочет играть с другими детьми, не желает делиться игрушками, отворачивается и плачет при попытках других детей наладить с ним контакт, или, наоборот, утверждает свои правила, не обращая внимания на окружающих. Почему он так поступает, ведь его мама – очень даже общительная, открытая и приветливая?

Прежде всего, нужно понять, что имеется в виду под замкнутостью характера в Вашем случае. Если Ваш ребенок в принципе не заинтересован в общении абсолютно ни с кем, пуглив, не любит ласки и перемен в привычном укладе жизни, предпочитает постоянно играть в одни и те же игры — это может указывать на определенные психологические отклонения, и в таком случае Вам нужна помощь детского психолога. Если Ваш ребенок стеснителен, предпочитает иметь одного или нескольких очень близких друзей, а не целую компанию случайных приятелей, любит читать, выбирает спокойные игры — это совсем другая ситуация, и Ваш ребенок полностью нормален.

Психологи выделяют два типа людей исходя из их потребности в общении: экстраверты — общительные люди, любящие активные занятия, ориентированные на внешний мир, и интроверты, которые предпочитают общение только с несколькими близкими людьми и самими собой, то есть, люди, ориентированные на внутренний мир.

Эти два типа совершенно равноценны и каждый из них имеет свои преимущества. Например, Ваш необщительный ребенок может стать ученым, писателем, исследователем или художником. Такой ребенок усидчив, внимателен, способен на глубокий интерес к любимому предмету. У ребенка-интроверта меньше проблем с поведением, он не склонен к бунтарству и показательному непослушанию, так как собственный внутренний мир интереснее ему, чем внешний. Конечно, это не значит, что такому человеку не стоит работать над своей общительностью, достигать определенного статуса в обществе. Но, главное, не ставьте перед ребенком невыполнимых целей, ни в коем случае не попрекайте его замкнутостью. Лучше помогите ему найти нескольких близких друзей, научите его самоуважению и возможности постоять за себя. Такие дети часто страдают от насмешек сверстников, получают плохие оценки не из-за незнания предмета, а просто из-за страха перед учителем и неуверенности в себе.

Ставить «диагноз» необщительности в дошкольном возрасте еще рано. Каждый месяц для ребенка может стать поворотным. Задача родителей – подготовить хорошую почву для развития коммуникабельности своего малыша:

• пример доброжелательного, бесконфликтного общения в семье;
• чтение рассказов и сказок о детях с обсуждением примеров общения;
• приглашение домой других детей, организация сюжетно-ролевых игр между детьми под руководством взрослых;
• формирование правильного отношения к другим детям (они такие же как ты, им также больно и обидно, они любят играть и т.д.);
• формирование адекватной самооценки: не завышенной и не заниженной. Ребенок-«звезда» не сможет понять, уступить, пойти на компромисс. Ребенок, чувствующий себя отверженным, будет бояться вступить в контакт, не сможет постоять за себя, будет идти на поводу у более сильного;
• обсуждать варианты выхода из конфликтных ситуаций: когда нужно отойти в сторону, когда предложить альтернативу, когда уступить и т.д.

Окружите Вашего ребенка любовью, всегда поддерживайте его, но не старайтесь замкнуть его в тепличном мире семьи и близких. Помогите ему найти свой путь к уверенности, поощряйте достижения Вашего ребенка. И тогда он будет только радовать Вас своими успехами!