Нужно ли дополнительно готовить ребенка к школе?

                                                                                                                 Подготовила

                                                                                                                 Олейник А.Н

Далеко не у всех родителей получается заниматься с ребенком, более того, единицы из родителей делают это. У остальных либо нет времени, либо ребенок не хочет заниматься с мамой или папой, не воспринимая их в качестве педагога.

Отсюда к весне, когда наступает время тестирования для приема в школу, дети оказываются не готовы.

Вообще, стоит отметить, что при диагностике готовности в школе стоит учитывать не только знания и умения ребенка - очень важным показателем является психологическая готовность. В большинстве случаев страдает именно она. Либо у ребенка проблемы с вниманием (низкая концентрация, объем), либо мышление и речь сформированы не на должном уровне, либо школьная мотивация слабая, также часты проблемы со слуховой памятью.

На что стоит обратить внимание родителям? На то, что уже за год до поступления в школу стоит провести диагностику готовности, чтобы знать, что стоит развивать.

Если выявлены проблемы в той или иной сфере, ребенок "не дотягивает" до нужного уровня (а в разных школах он разный, соответственно, в гимназиях требования выше), тогда решение пойти на курсы будет оправдана. При этом, желательно, чтобы это были комплексные курсы, на которых уделяется внимание и психологическим составляющим, то есть, развитию познавательных процессов, волевой и мотивационной сфер. Такие курсы есть и в некоторых школах, и в развивающих центрах, специализирующихся на подготовке к школе.

В чем еще плюс курсов, который вы проходите в школе, в которую планируете отдавать ребенка? То, что уже до начала курсов желательно присмотреться к педагогу, который будет учить вашего ребенка. Будущему первокласснику будет проще, если он уже познакомится с ребятами, и с учителем. Это уже в свою очередь благотворно повлияет на процесс адаптации в первом классе.

Таким образом, курсы по подготовке к школе вносят важный вклад в развитие ребенка. Если у родителей не получается подготовить ребенка самостоятельно, это хороший вариант. Однако стоит внимательно и ответственно подойти к выбору самих курсов и педагогов, чтобы они были максимально эффективно.

                           «Нужно ли заводить домашних питомцев?»

 «Мамочка, давай купим собаку!». «Мама, может котеночка заведем?». «Мама, ну хотя бы черепаху…» Такие разговоры в нашей семье возникают с завидной постоянностью. Девятилетний сын все чаще и чаще просит завести собаку.  Вспоминаю себя в его возрасте: мне безумно хотелось собаку. Безумно. И мне ее купили. Пес оказался замечательным, стал любимцем всей семьи, да и прожил с нами немало: почти 17 лет. Но, есть одно большое « НО»! Несмотря на то, что собака и покупалась по моей просьбе, не особо мне хотелось за ней ухаживать. Гулять, кормить, лечить, расчесывать, мыть лапы… Все это приходилось делать моим родителям. Сейчас я понимаю, что вроде и была собака в доме, как я и хотела, а с другой стороны, ничего для этой собаки я не делала. Это было удобно. Теперь, когда я выросла, у меня появились собственные дети, готова ли я взять на себя дополнительные обязательства и ухаживать еще и за собакой? Конечно, сын мой клянется, что гулять с собакой 2-3 раза в день будет только он. Но, судя по собственному опыту, будет совсем по-другому. Дети растут, появляются другие увлечения, друзья, а обязанность содержать собаку остается. Только вот чья обязанность? Моя? Муж против собаки. Просто против и все. Никогда в его семье не было никаких животных и поэтому он искренне недоумевает, зачем нам еще и собака? А вот я сомневаюсь. Сомневаюсь потому, что и сама люблю собак и хочу, чтобы собака жила в нашей семье. Пытаюсь сопоставить плюсы и минусы:

-домашнее животное требует постоянной заботы и внимания;

- невозможно подольше задержаться в гостях или уехать на пару дней, не говоря уже про отпуск с авиаперелетом;

-комфортно ли будет животному в городской квартире и будет ли нам комфортно от такого соседства;

-если животное умрет, у ребенка будет стресс.

С другой стороны:

-благодаря заботе о питомце, у ребенка формируется чувство ответственности;

-собака может стать хорошим другом ребенку;

-бесконечное количество положительных эмоций от общения с животным;

-формирование таких чувств как терпимость и забота.

Хотя для нашей семьи это так и остается нерешенным вопросом, но я все чаще думаю о том, что если в моем детстве у меня была собака, то почему я должна лишать такой возможности своих детей? Пусть тоже будут счастливыми.