Буклет для родителей "Инициативный ребенок дошкольного возраста".
консультация (младшая группа) на тему
Инициативность ребенка активнее всего формируется в дошкольном возрасте, начиная с кризиса трех лет и появления феномена "я сам", наиболее благоприятный, период - это возраст от 3 до 5 лет. Инициатива детей в этом возрасте сама находит выход в различных играх и физической активности, родителям важно не запрещать этот процесс.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 432 КБ |
Предварительный просмотр:
Инициатива – внутреннее побуждение к новым действиям, вовлечение окружающих людей в эту деятельность.
Детская инициатива проявляется в свободной самостоятельной деятельности детей по выбору и интересам.
Инициативный ребёнок дошкольного возраста – что это значит?
Инициативность ребенка активнее всего формируется в дошкольном возрасте, начиная с кризиса трех лет и появления феномена "я сам", наиболее благоприятный, период - это возраст от 3 до 5 лет. Инициатива детей в этом возрасте сама находит выход в различных играх и физической активности, родителям важно не запрещать этот процесс.
Важно не путать инициативность с самостоятельностью, хотя эти понятия очень близкие.
Самостоятельность ребенка - это осуществление самим ребенком какой-то деятельности, делание, процесс. Тогда как инициативность - это такое свойство характера, когда происходит толчок, запуск деятельности. Вспомните, как тяжело тащить машину или паровоз какому-нибудь тяжеловесу, но столкнуть его с места в несколько раз тяжелее.
Поэтому инициативность - это внутреннее побуждение к чему-то новому, невозможность терпеть текущее неизменное положение дел, это внутренний порыв к изменениям и движению.
Одним из эффективных средств развития инициативы детей являются игры.
Именно игры - подвижные, интеллектуальные, коммуникативные - будят мышление и дух ребенка, активизируют его ресурсы и потенциалы. Кроме того, очень важным является тот момент, когда ребенок САМ инициирует игру - со взрослым или другими детьми.
Для развития инициативности родителям важно также поддерживать инициативу детей в трудовой деятельности. Простейшие навыки самообслуживания формируются именно из элементарного желания ребенка помочь маме помыть посуду или папе - закрутить шуруп. Тут важно, во-первых, не бить по рукам, когда ребенок "лезет помочь". И во-вторых, не вздыхать "инициатива наказуема", когда ребенок в чем-то ошибся.
Инициатива детей также очень часто проявляется в общении. Для развития инициативности необходимо поощрять желание ребенка говорить, разговаривать и вступать в контакты. А то получается как в старом анекдоте - "сначала мы учим детей ходить и говорить, а потом сидеть и молчать". Согласна, инициативный разговорчивый ребенок - это иногда испытание для родителей, и нужен очень большой такт, чтобы прервать его словесный поток в общении с окружающими.
Развитие инициативности детей очень хорошо протекает в творческом процессе. Рисование, лепка, конструирование, создание поделок активно помогают ребенку самовыражаться и инициировать творческие порывы.
Развитие самостоятельности и инициативности детей - это очень тонкий воспитательный маневр родителей. С одной стороны, необходимо всячески их поддерживать, чтобы ребенок с каждым годом мог все больше оторваться от "материнской юбки". С другой стороны, не задушить инициативу ребенка правилами и запретами, создавать гибкие границы дозволенного, расширяя их постепенно, по мере взросления детей.
Что нужно помнить родителям о развитии инициативы у детей?
✔ пишите или планируйте для ребенка список ежедневных дел, которые он может делать. Планирование - основа инициативы, это как граница, за которую можно (и иногда так приятно) выйти;
✔ хвалите ребенка за проявленную инициативу, необычный способ выполнения дела; вообще показывайте положительные эмоции к проявлению любой активности и деятельности, которая исходит от ребенка;
✔ "капля камень точит": ненавязчиво подсказывайте ребенку, куда можно реализовать его бьющую энергию. Предлагайте несколько вариантов, а когда он выбирает свой, хвалите за инициативность;
✔ развитие инициативности очень важно особенно для мальчиков.
Итак, инициативность - это умение увидеть в ситуации шанс изменения. Развитие инициативности у детей требует, как минимум, энергичности и активности ребенка (лень и инициатива рядом не уживаются), а также определенной смелости и рискованности.
Понаблюдайте за тем, что ребенок делает с интересом (играет в солдатики, разбирает машинки, рисует узорчики на тетрадях и т.д.). Даже если это увлечение вам кажется бесполезным, поддержите его. Помогите организовать эту деятельность (купите книги по данной теме, поищите информацию в Интернете и т.д.). Только то, что делается с интересом, по-настоящему продуктивно. Если вы поощряете интерес ребенка, он быстрее прислушается к вашим требованиям.
Родительская улыбка, одобрительный взгляд, внимательный поворот головы, восторженный рассказ о достижениях своего ребенка по телефону родственникам — то, ради чего дети способны рисовать, строить, лепить, в общем — творить. Не скупитесь на знаки внимания
МБДОУ « Елань-Коленовский детский сад общеразвивающего вида № 1»
Буклет для родителей:
«Инициативный ребенок в дошкольном возрасте»
Подготовила воспитатель:
Стремкова Н.С.
Елань-Колено
2017
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
буклет для детей старшего дошкольного возраста "Права детей в картинках"
Данный буклет поможет детям запомнить основные статьи Конвенции о правах ребенка. Материал для детей старшего дошкольного возраста. Данный буклет может служить сувениром после цикла занятий по п...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/10/picture-707023-1449755650.jpg)
Буклет "Закаливание детей в дошкольном возрасте"
В буклете описано значение закаливания для детей дошкольного возраста и приведены приемы закаливания....
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/15/picture-649182-1436966874.jpg)
буклет для родителей "Старший дошкольный возраст,что надо знать о своём ребенке"
Родителям важно поддерживать в ребенке стремление к познавательному самовыражению....
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/10/picture-1173521-1570727362.png)
Буклет "Закаливание ребенка дошкольного возраста"
Закаливание — система мероприятий, повышающих выносливость организма к многообразным влияниям внешней среды и воспитывающих способность организма быстро и без вреда для здоровья приспособит...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/20/picture-1093871-1553091108.jpg)
Буклет "Важнейшие достижения ребенка раннего возраста"
В раннем детстве чрезвычайно быстро развивается познавательная и двигательная активность детей. Ребенок вошел в мир предметов и действий с ними, большую часть своего времени он проводит за изучением о...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/08/picture-1236226-1586343927.jpg)
Буклет к мастер -классу«Изготовление и использование сенсорной коробки как средство развития ребенка дошкольного возраста»
Буклет к мастер -классу«Изготовление и использование сенсорной коробки как средство развития ребенка дошкольного возраста»...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/25/picture-1508159-1706155798.jpg)
Сенсорная интеграция детей дошкольного возраста. « Сенсорный портрет ребенка дошкольного возраста, как основа для проектирования индивидуальной работы»
У детей с нарушением сенсорной интеграции происходит сбой в обработке полученных от рецепторов данных. Синдром проявляется в поведении, тактильных ощущениях, познавательном и моторном развитии. Дети с...