Неадекватное восприятие времени, неумение ориентироваться в нем, распределять его на различные дела (занятия продуктивными интеллектуальными видами деятельности, игры, прогулки или отдых), определять продолжительность, текучесть и протяженность тех или иных действий, явлений и т.п. негативно скажутся не только на этапе обучения детей в школьный период, но и во всей их дальнейшей школьной жизни. Даже к 7 годам не все дети довольно точно определяют времена года, называют месяцы года или сезона, знают дни недели и ориентируются в них, а тем более определяют время по часам. В 5 - 7 лет ребенка нужно научить:![](https://lh4.googleusercontent.com/NTDxfz7ed9YWJM6kuA9Z7iKUJMu8Cf8OJJOaTOV6Wj5uIlb9AzTxb4Hq7JABzx3ON10HwmngxOguoDGLfOtfSE1r-Otcad0y42V42OU7PFpvDpGySgUjNJCAKTPgXcr9togwBLF5G3dITRPNCg) - воспринимать временные интервалы: сутки, части суток (утро, день, вечер, ночь); - называть их основные признаки и последовательность; - определять временные признаки словом (после, до, сначала, потом, раньше, позже, рано, поздно и т.д.); |
- адекватно использовать в речи временные понятия (медленно - быстро, рано - поздно, утром - днем - вечером, давно - недавно, часто - редко, вчера - сегодня - завтра; 8 часов утра и 8 часов вечера; 12 часов дня и 12 часов ночи и т.д.) - определять протяженность основных режимных моментов (время на завтрак, прогулку, игры, обед, ужин, гигиенические процедуры, сон и т.д.)
ВОЗРАСТ ЧЕЛОВЕКА Побеседуйте с ребенком о том, как меняется человек с возрастом.![](https://lh5.googleusercontent.com/YH_icZWUk1I5bG-9i_9OeaDUMzqTfUn_KkQyMVbMBIpH5tRcHyV5AM01DosrwWez9heMkxdBTQBcQogV-hWqtw-q8jpkab-XTsc5hLOBHjgSKEBWwCtRJ9qPlfdtf-bsqZDnCEDuxa3xOa7PxA)
ВРЕМЕНА ГОДА Какое время года изображено на каждой картинке? Расскажи, чем отличаются зима и лето, весна и осень.![](https://lh6.googleusercontent.com/8lI8GBCQVAUtvQge3TzipsB-Mx1DZ23Vj87xSKiKEDy6MAcimRF0o0d8lUzQTqneudu695t96cA_d7M-AnDymyuUQ7pXrPz4ZK4tgCXmxT7MKLredCz37bBoaiSGwHq8Bwr-bvEh5N8YS5EUfA) ![](https://lh5.googleusercontent.com/Cjq09o8fW0lJIlPLpVBV8ifdpSg1oRfDqTnGfOhZ2xMXjBQ8GuYGhrnQy5cg-Ve8SCH3hFHxXaYWsyycG8kZtbRIJDWdgtBos0X1bYcPIcc3R_B_zdKXW-0alR0i1cxjijiamluj3BBkX-ifHA) ![](https://lh3.googleusercontent.com/NzBTPeqybJWyHW0PBgNl--tspnoBTaHSLq2xSSlckeCsbgNXkIIvnlJne3wlp9fH4uat34wObsQpQSBNeDGjIe3mpsL3VPwdLMj-nfQaQ2d83ctcJ-_ILRKUqqdu2110eNyANE7wRJZTPRjx2Q) ![](https://lh4.googleusercontent.com/GwvaW9PlZwgWPnr5NNA3h8oj_0fu3P8FAAWFK0mxQSLeIGfbyYgO91to8TH5Zxe2p4UfBnrtijZGcq1_HUz0NJI70Qq2WoRpnMrfbs_KU0d_vTGPm_ZxFPv7K8nLrB9AAf3NtdFlZbMlTpIVtA)
|
МЕСЯЦЫ Расскажите ребенку о том, как называются зимние, весенние, летние и осенние месяцы, какие изменения происходят в природе от месяца к месяцу.
ДНИ НЕДЕЛИ Чтобы ребенку было легче запомнить последовательность дней недели можно использовать разноцветные карточки с цифрами. (ПН - красная карточка, ВТ - оранжевая, и т.д.). Далее взрослый задает ребенку различные вопросы (Перед каким днем наступает суббота? Какой день недели сегодня, а какой был вчера? Что раньше среда или четверг?)
ЧАСТИ СУТОК Поиграйте в игру «Путаница»: взрослый произносит предложения с ошибкой, а ребенок исправляет (Ночью девочка идет в школу. Утром девочка обедала.)
|
ЧАСЫ И МИНУТЫ Что делают дети на каждой картинке? Выбери картинки с действиями, которые можно сделать за 1 минуту. Составь по ним предложения.![](https://lh6.googleusercontent.com/SOKyfUYqeQvjpbXBgGOTUvuhp4FcJYc7SiMdgVgjY98ShQt4IQjkSMnxLyWK-75PO7McTyGw0wY6Jm6pFM93YPGUFI3o3sffz20swfe_wtzyrUbv_XxMaS_FAS-7WvprmmVKgDXTEWlGufBBVg) ![](https://lh3.googleusercontent.com/Pn2RHLKLlLlxbgqVklHsWm7nAkJX23FC4xxmWVOwjOpW_DcJCKrYj57KSVYbCoUPGv37dfk9ObPUmPy-OQlZ55GHDucEzp_uiSOgZaoGdJx1zGVHR9jbkLtSv27fSpVVLPi4ABXNVEVvxn4tYA) ![](https://lh4.googleusercontent.com/wEj_D-h97d5JZYd75yPsdVZ-s3kWw02B5lEHn1CMtpZo2dQ35ba_OMNE6bAmC4hmiq_B7ZkGLq56W9FCEMZ6GQ3kFbnuj06fyvP43Yll73_JC-_JvDObsSi4_tmLjIXeyjMzxZSrgm84_rClQA)
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ Какие бывают часы? (Настенные, песочные…) Сколько времени показывают часы? ![](https://lh4.googleusercontent.com/scDO7RyBVEyjGi3hm84kzWxDPMjs-MLHAp_Fgl-KCyPvQMhuHezc7Y56QZBr0CYBLvI3d7tsONb2lWOmtrbXau3ur9UwvbC-jxBIhGZNKHr8RxyaeglIpHlrJZaNuD7t882EJigFWTB8xBEARQ) ![](https://lh4.googleusercontent.com/nERh08mm1w0OADBuyi2O74C5ELtRP-6k-Zr24woijoIMLlcY8LR1ZgZhH6TFqFtzTDtuRPWRkLoh49srrg0P4l-INz1SDQQkPp9liWU8Cj2d9_Thz00oljCSTMP-JSXsdeJFA6ONRkBsVJM2SA)
РЕЖИМ ДНЯ![](https://lh3.googleusercontent.com/KasJKzcyBISrJClOVLDP3qGSsqUTfOY-QAjX86YQF8xNONUwKInoOUEPVhBg3E4JOCWq3Pq7dcC--KWtOb-8QtqFKpBMLN7UgeGG9Aq5e7cPPryQTtsPrZ1gxrrS12OODd6HpfOwbnDm090kzA) Вместе с ребенком можно составить режим дня, если ребенок еще не умеет читать, а также для большей наглядности, лучше наклеить или нарисовать картинки с изображением различных действий. Матыкина И.А.
|