Консультация для родителей "Дидактическая игра-как средство развития речи детей дошкольного возраста"
консультация (младшая группа) на тему

Консультация для родителей: «Дидактические игры как средство развития речи детей дошкольного возраста»

Среди многих важных задач воспитания и обучения в ДОУ ,является задача развития речи детей. Ведь от того ,как ребёнок овладеет родным языком, звуковой культурой речи, активным словарным запасом, зависит его дальнейшее общение со сверстниками в школе. Ведущая роль в развитии речи детей конечно принадлежит взрослым: в детском саду -воспитателю, родителям –в семье.

В настоящее время, в современном обществе актуальной проблемой является задержки речевого развития детей. Всё больше в дошкольных учреждениях появляется детей ,имеющие отклонения в речи или вообще не умеющие говорить. В большей степени это связано с тем, что многие взрослые заменяют общение с ребёнком, на просмотр мультфильмов или компьютерных игр, а не чтение книг. Для нормального овладения речью, каждому ребёнку необходимо живое общение со взрослыми, в особенности с родителями. От культуры взрослых, от того, как они говорят с детьми, сколько внимания уделяют речевому общению с ними, во многом зависят успехи ребёнка в усвоении языка. Необходимо использовать в своей работе дидактические игры ,направленные на применение речевых умений и навыков. Так как, ведущей деятельностью дошкольника является игра. Дидактические игры помогают детям быстрее понять языковую культуру, научиться рассказывать и пересказывать тексты, преобразовывать слова. Более того, основным принципом всех развивающих игр, является совмещение игры и учения. Необходимо добиваться, чтобы дети дошкольного возраста знали и понимали смысловое значение слов, проявляли интерес к родному языку. Дидактические игры используются в разных видах НОД. Такой подход, помогает решать большое количество речевых задач ежедневно. Общение происходит по схеме «взрослый-ребёнок», «ребёнок-ребёнок»,что позволяет детям лучше усвоить речевые формы родного языка. Можно использовать игры: «Подскажи словечко», «Назови ласково»,» «Горячо-холодно», «Кто где живёт», «Как сказать по другому», «Зачем нужны эти предметы».Таким образом дидактические словесные игры повышают качество освоения детьми языка и способствуют развитию всех сторон речи дошкольника.