Родительское собрание " О здоровье всерьёз"
материал (средняя группа) по теме

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ в средней группе

Тема: «О ЗДОРОВЬЕ ВСЕРЬЁЗ»

Предварительная работа:

1.Анкетирование родителей

2.Оформление стенда “Мы хотим быть здоровыми” (фотографии детей, занимающихся физкультурой, играющих в подвижные игры и т.д.)

3.Оформление стенда “Вести с праздника здоровья»

 4.Изготовление (вместе с детьми) красочных пригласительных билетов для родителей и плакатов на тему “В здоровом теле здоровый дух”.

5.Подтовка (вместе с родителями) к торжественному чаепитию с блюдами из черствого хлеба.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Воспитатель встречает родителей в группе, объясняет тему собрания, знакомит с намеченными мероприятиями (о них подробно сказано в пригласительных билетах).

2. Работа по теме.

Сценки.

В зале появляются дети в спортивной форме, выстраиваются полукругом. Раздается стук в дверь – входит Бом (второй воспитатель) с шерстяным шарфом на шее и раскрытым зонтом в руке.

Воспитатель и дети. Здравствуй, Бом!

Бом (простуженным голосом). Здравствуйте!

Воспитатель. А почему ты так одет?

Бом (чихая).

У меня печальный вид,

Голова моя болит,

Я чихаю, я охрип…

Воспитатель. Что такое?

Бом. Это грипп.

Воспитатель. Грипп? А вот наши дети не болеют.

Бом. Не болеют?

Воспитатель. Не болеют. Почему? Послушай.

1-й ребенок. Каждый день по утрам мы делаем зарядку. Очень нравится нам делать всё по порядку.

2-й ребенок. Весело шагать!

3-й ребенок. Руки поднимать!

4-й ребенок. Приседать!

5-й ребенок. Бегать и скакать!

Воспитатель. Здоровье в порядке?

Дети. Спасибо зарядке!

Воспитатель. Кто из вас знает, что закалке помогает и полезно нам всегда?

Дети. Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!

6-й ребенок. Спорт любите с детских лет – будете здоровы!

Воспитатель. Ну-ка дружно, детвора, крикнем все…

Дети. Физкульт-ура!

7-й ребенок. Если хочешь быть умелым, ловким, быстрым, сильным, смелым…

8-й ребенок. Научись любить скакалку, вожжи, обручи и палки!

     9-й ребенок. Никогда не унывай, в цель ты точно попадай!

     10-й ребенок. Мячик новый есть у нас, мы играем целый час. Я бросаю – ты поймай! А уронишь – поднимай!

Дети играют в мяч под музыку песни М. Красева “Мяч” (см.: Игры с пением для детского сада. – М., 1965. – С.78).

     11-й ребенок. Чтоб расти нам сильными, ловкими и смелыми, ежедневно по утрам мы зарядку делаем. К солнцу руки поднимаем; дружно, весело шагаем, приседаем и встаем и ничуть не устаем.

Дети выполняют “ Упражнение с флажками”  и уходят из группы вместе с Бомом, который говорит, что всё понял, и теперь тоже будет делать зарядку.

3.Беседа.

Воспитатель проводит беседу для родителей на тему “Закаливание – залог здоровья”.

Отвечает на вопросы.

4.  Демонстрация манипуляций.

Родители выполняют (на большой кукле) простейшие процедуры, выполнять которые должны уметь все родители (как ставить градусник, горчичники; делать компресс и растирания; закапывать капли в нос, уши, глаза).

5. Разминка с родителями.

В зале появляется доктор Айболит (один из родителей).

Он проводит разминку с родителями.

Прошу всех прямо встать

И то, что скажу, всем выполнять

Дышите… Не дышите…

Наклонитесь… Улыбнитесь…

На “один-два” быстро сядьте,

На “три-четыре” быстро встаньте.

Наклонитесь вправо-влево

И вдохните глубоко!

6.Беседа с родителями. Доктор Айболит беседует с родителями на тему: “ Народные и нетрадиционные средства лечения простудных заболеваний, их профилактика и закаливание”, делится опытом, выслушивает родителей.

1.Кашель и охриплость. В отвар сушеного винограда добавить небольшое количество сока репчатого лука. Выпить.

2. Для повышения иммунитета. Взять 0,5 кг моркови и свеклы (в сыром виде)  мелко порезать и залить кипятком, чтобы вода покрывала овощи на 2 пальца. Варить на медленном огне до готовности  свеклы. Процедить, в отвар положить изюма и кураги.

Довести до кипения и кипятить 3-4 минуты. Снять с огня, добавить 1 столовую ложку меда и настаивать в прохладном месте 12 часов. Пить по 0,5 стакана 3 раза в день в течение месяца.

3.Бронхит. 2-3 листа мать-и-мачехи сварить в 0,5л молока, добавить на кончике ножа свежее свиное сало. Настой пить вечером перед сном по кофейной ложке.

4. Насморк. Как только начинается насморк: в стакане теплой воды развести 1 чайную ложку соды и в каждую ноздрю закапывать, сода размягчает слизь и та легко отделяется, а вместе со слизью вымываются и микробы. Затем натереть чеснок, завернуть в вату, и вставить эти турундочки в нос на 30 минут.

7. Итоги анкетирования.

Воспитатель анализирует анкеты, подводит итоги анкетирования.

8. Спортивные соревнования.

Воспитатель приглашает родителей отправиться в путешествие в Спортландию вместе с детьми, которые в это время вновь появляются в зале. Выбирается жюри. Проводятся соревнования. В которых учавствуют две пары – дети и их мамы.

1. “ Кто скорее добежит в обруче до флажка”.

Ребенок в обруче бежит до флажка, огибая расставленные кегли, возвращается, забирает маму; они вдвоем делают то же.

2. “ Лягушка”.

По сигналу воспитателя участники должны первыми добраться до финиша, прыгая, как лягушки.

3. “Не задень”.

Прыгая на одной ноге и стараясь не сбить кегли, надо как можно быстрее добраться до флажка и поднять его.

Жюри определяет победителей. Призы – детский гематоген, витамины и др.

9. Итог собрания.

В конце собрания делают вывод, как улучшить здоровье детей.