Методическая рекомендация для родителей: "9 Мая - День Победы"
консультация (старшая группа) на тему

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Есть события и даты, которые глубоко отпечатались в истории всего человечества. О них пишут книги, сочиняют стихи и музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и событиям. Одним из таких событий стала ВОВ нашего народа  против  фашисткой  Германии. ПАМЯТЬ о ней должен сохранить каждый Россиянин. В ДЕНЬ ПОБЕДЫ – 9 МАЯ, чтят память тех, кто погиб, и кланяются всем тем, кто остался в живых.

РАССКАЖИТЕ РЕБЁНКУ.

1.Какой праздник отмечается в нашей стране 9 мая и почему он называется: «ДЕНЬ ПОБЕДЫ!»

2.О героях ВОВ, рассмотрите иллюстрации в книгах.

3.ВСПОМНИТЕ, кто из ближайших родственников принимал участие в ВОВ, рассмотрите фотографии родственников.

Совместно с ребёнком СХОДИТЕ к мемориалу в честь защитников РОДИНЫ.

                          ПОИГРАЙТЕ С ДЕТЬМИ.

Упражнение: «Скажи по – другому»( учимся подбирать синонимы)

СМЕЛЫЙ – храбрый; 

 ОТВАЖНЫЙ – …;     

 ГЕРОИЧЕСКИЙ -….

Упражнение: «Скажи наоборот» (подбираем антонимы)

СМЕЛЫЙ – трусливый;        

ВРАГ - ….;       

МИР - …..

Учимся подбирать однокоренные слова:

Герой – героический, геройский, героизм.

Защита – защитник, защищать, защищенный.

Познакомить с пословицей, объяснить значение: » МИР СТРОИТ, а война разрушает».

 Пальчиковая гимнастика.

Майский праздник, День Победы (кулачок – ладошка)

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды, боевые ордена (сгибают и разгибают пальчики).

ВМЕСТЕ С РЕБЁНКОМ составьте рассказ на тему» 9 Мая – День Победы!»

Примерный план рассказа:

-Прошло много лет после этой войны, но люди помнят о героях…..

-Этому событию посвящено много фильмов…(чего ещё)

-Не все герои остались живы, очень многие….

-Им поставлены….

-В их честь горит…..

- К Вечному огню люди возлагают….

-В этот день проходит военный….