Конспект родительского собрания «До свидания, детский сад»
план-конспект занятия по теме

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №46 «Кот в сапогах»

Конспект

Родительского собрания «До свидания, детский сад»

Составила:

Задорожняя Татьяна Владимировна

                                                                                                                                                                «Быть другом своих сына или дочери    значительно труднее,

чем прокормить и одеть их».

Цель: подведение итогов работы групп за год.

 Ход собрания

I. Покидая детский сад... 

-Заканчивается учебный год. Мы скоро с вами расстаемся.

Завершается этап развития, именуемый дошкольным детством. Скоро перед вами распахнет двери школа, и начнется новый период в жизни ваших детей. Они станут первоклассниками, а вы, дорогие мамы и папы, вместе с ними сядете за парты. Как много ожиданий и радостных надежд связываем мы со школой.

-Вы, ребята, стали взрослее, многое узнали, многому научились, окрепла наша дружная семья. Хочется, чтобы расставание было приятным и запоминающимся. Давайте  вспомним, какими мы были.

II. Какими мы были?

Родителям предлагается посмотреть видеофильм. оформленный в виде презентации, составленный из моментов жизни детей разных лет.

Воспитатель читает стихи и демонстрирует видеоматериалы.

Давайте вспомним вместе с вами, 
Какими были малыши, 
Когда пришли в наш детский садик, 
Чтобы так быстро подрасти.

Вот первый день и первый шаг,
Знакомство с добрыми друзьями

И мамин страх, как же уйти, 
Сокровище свое оставить?

Вот первый завтрак, тихий час, 
Прогулки, книжки и игрушки. 
Запомнились нам навсегда
 Глаза детишек, их веснушки.

Здесь книги умные читали, 
Лепили что-то, рисовали, 
Играли вместе и дружили,
 И любознательными были.  

И даже первая любовь 
Смогла у нас тут

Здесь каждый день был интересен.

 Наполнен играми, делами. 
Здесь разучили много песен. 
Жаль расставаться нынче с вами.

III. Наши достижения.

-Все эти годы Вы были рядом. Наблюдали, как растут дети, помогали друг другу, сотрудничали и дружили, учились друг у друга, отмечали праздники, участвовали в конкурсах, радовались достижениям детей и вместе переживали неудачи. Поэтому неудивительны результаты опроса  наших детей:

-Комфортно себя чувствуют в семье - 86% детей

-Постоянно ощущают поддержку родителей - 90% детей.

-Считают себя счастливыми –100%

Дети рассказывают стихи о занятиях, на экране презентация «Наши достижения»

1.Учились мы читать, считать,

Ответы полные давать.

Умеем мы теперь дружить

И этой дружбой дорожить.

2.Целый год мы прилежно трудились

И, конечно, веселились.

Вот об этом мы расскажем

И немножечко покажем.

3.Как на занятиях учились,

Как совсем слегка шалили,

Как умнели и взрослели,

Трудности все одолели.

На доске надпись занятия, о котором рассказывается в стихотворение.

Развитие речи, грамота.

4.Учились мы читать, писать,

Предложенья составлять,

Слова делили мы на слоги,

Добавляли к ним предлоги.

Мы старались, мы трудились

И читать все научились.

Рисование

5.На занятиях изо

Всем трудилось нам легко.

Рисовали мы людей, и конечно же, зверей.

Акварель, гуашь, мелки.

С ними были мы дружны.

Физкультура

6.Чтобы сильным быть и ловким,

Мы любили тренировки.

Прыгали, бегали, мяч бросали.

В игры разные играли.

Музыка

7.Учились петь мы, танцевать,

Роли разные играть.

И, конечно, без смущенья

Все мы можем выступать.

Художественная литература

8.Мы читали рассказы и сказки

И учили стихотворения,

Мы учились строить подсказки

И пересказывать произведения.

Экология

9.Экологию мы знаем,

И природу уважаем.

Дружим мы с цветком, зверьком –

Мир природы нам знаком.

Математика

10.Математики страна

Всем известна и нужна.

Мы решали задачи, примеры,

Составляли подсказки и схемы.

11.Вот и вспомнили мы с вами,

Чем мы занимались год.

До свиданья, детский сад!

Школа осенью нас ждёт.

 Сценка «Школа» (артисты дети)

-Каждый ребенок в нашей группе особенный, у каждого есть свои таланты и способности.  

……………………………………………………..

       - Уже сейчас нужно приучать детей к порядку и бережливости. Показать, что тетради кладутся в папочку, чтоб они не мялись. А карандаш должен быть хорошо отточен – так он проводит красивую узкую полоску. А книжки и тетради должны быть в обложках, так они останутся чистыми.

Одной из основных причин детской несамостоятельности является чрезмерная опека детей родителями, постоянное напоминание, а нередко и выполнение за них того, что дети сами обязаны и могут сделать. Помните, что дети радуются тому, что научились делать сами.