Ребенок познает мир
консультация на тему

Ребенок познает мир

В дошкольном возрасте происходит интенсивное познание окружающего мира, когда формируются все познавательные психические процессы ребенка. Дети учатся видеть и слушать, думать и представлять, запоминать и воображать. Все психические качества дошкольника: восприятие, внимание, воображение, память, мышление, способность, речь, - иначе говоря, все то, что составляет внутреннюю сущность человека, возникает, развивается и совершенствуется внутри разных видов детской деятельности. Стремление взрослых искусственно и специально развивать дошкольников связано с совершенно ошибочным убеждением. Многие родители полагают, что чем раньше начинать учить ребенка «взрослым делам» - чтению, письму, освоению компьютера, иностранному языку, карате и т.п. – тем лучше он будет развиваться и тем успешнее подготовиться к школе. Подобные убеждения взрослых наносят  серьезный ущерб полноценному психическому развитию ребенка. Для дошкольника основной путь развития – это обобщение собственного чувственного опыта, опирающегося на наглядные представления. Такого рода обобщения осуществляются с помощью образных средств процесса детского экспериментирования, наблюдения в игре, конструировании, рисовании, но никак не при обучении чтению или решению арифметических задач.

Психологические знания о детских способах видения и думания о мире, об особенностях внимания, памяти и воображения ребенка многому научат родителей. Знающие мама или папа. Наблюдая за пове6дением своего ребенка, смогут, прежде всего, правильнее и лучше оценить его реакции, поступки. А это, в свою очередь, поможет родителям развивать дошкольника, не применяя широко распространенных насильственных мер – диктата, окрика, «кнута и пряника» и других, весьма изобретательных способов принудительного воздействия на малыша.