План работы с родителями
календарно-тематическое планирование (старшая группа) на тему

сентябрь

1-я неделя

Ознакомить родителей со спортивной базой детского сада (спортзал, спортплощадка, инвентарь пособия)

2-я неделя

Предложить родителям ознакомить детейс маршрутом от дома до детского сада. Обратить внимание на встречающиеся препятствия и пути их преодоления. Упражнять детей в самостоятельном прохождении этого маршрута под контролем взрослого (ребёнок ведёт взрослых)

3-я неделя

Включить родителей в решение задач закаливания организма ребёнка.                         Провести консультацию по обеспечению температурного комфорта: рассмотреть связь сложности и видов одежды с температурой окружающей среды

4-я неделя

Предложить родителям ознакомить детей с правилами уличного движения

октябрь

1-я неделя

Ознакомить родителей с уровнем физического развития и физической подготовленности детей.                                                                                                         Обратить внимание на состояние осанки и стопы. Индивидуально отметить достоинства и недостатки в развитии движений у детей

2-я неделя

Предложить родителям обратить внимание на позу ребёнка при стоянии, сидении и ходьбе. Особо отметить привычное положение головы. Объяснить значимость формирования правильной осанки для дальнейшего обучения в школе. Провести анкетирование по определению привычной позы ребёнка

3-я неделя

Предложить родителям побеседовать с детьми о положении различных частей тела при ходьбе, стоянии, сидении и влиянии осанки на состояние грудной клетки, работоспособность сердца и лёгких. Использование картинки с изображением разных поз человека при стоянии, сидении, ходьбе

4-я неделя

Привлечь внимание родителей к выполнению бега и прыжков детьми. Обратить внимание на связь выполнения этих движений и возможности возникновения плоскостопия. Ознакомить с результатами обследования стопы. Предложить проводить комплекс упражнений с детьми, имеющими предрасположенность к плоскостопию

ноябрь

1-я неделя

Оценка мелкой моторики рук у детей. Консультация о значимости уровня развития моторики руки для овладения письмом.                                                                                                                                  Ознакомить родителей с упражнениями для развития мелкой моторики руки, доступными детям дошкольного возраста. Особое внимание уделить играм с мячами и мелкими предметами (шишками, желудями, мозаикой и т.д.)

2-я неделя

Подготовка к физкультурному досугу «Папа, мама, я – спортивная семья»

3-я неделя

Ознакомить родителей с уровнем развития быстроты и выносливости у детей. Привлечь внимание к значению продолжительного бега (до 3 мин) для тренировки сердечнососудистой и дыхательной систем.                                                                                                                                                            Сообщить родителям результаты уровня развития выносливости и быстроты их детей

4-я неделя

Ознакомить родителей с уровнем развития гибкости и ловкости у детей, с результатами обследования. Особое внимание обратить на гибкость позвоночника. Подготовить рекомендательные упражнения для развития гибкости и ловкости

декабрь

1-я неделя

Провести беседу по теме «Влияние динамической и статической нагрузок на подготовку организма ребёнка к школьному режиму»

2-я неделя

Провести консультацию для родителей по использованию точечного массажа в домашних условиях как средства профилактики простудных заболеваний

3-я неделя

Привлекать родителей к участию в сооружении снежных построек на спортивной площадке и участках. Обратить внимание родителей на выполнение движений детьми в естественных условиях

4-я неделя

Организовать массовое катание на санках и ледянках с детьми: «Кто быстрее доберётся до флажка?»; скатывание с горки «Кто больше соберёт предметов при скатывании с горки?»; скольжение по ледяным дорожкам; «Весёлый хоккей»

январь

1-янеделя

Зимние каникулы

2-я неделя

Предложить родителям понаблюдать, как бегает и прыгает ребёнок, сколько времени тратит на бег и прыжки, и как их выполняет

3-я неделя

Провести консультацию по теме «Двигательный режим для ребёнка подготовительной к школе группы и его значение в укреплении здоровья». Взять интервью у родителей по теме: «Определение способов организации двигательного режима в домашних условиях»

4-я неделя

Предложить родителям ознакомить детей с функцией органов слуха и зрения; раскрыть приёмы работы. Подготовить папку и контрольные задания

февраль

1- неделя

Организовать совместную деятельность родителей и детей в спортивном зале. Оценить любимые упражнения детей, разнообразие и правильность их выполнения

2- неделя

Показать родителям физкультурное занятие на улице. Ходьба на лыжах.

3-я неделя

Продолжать привлекать внимание родителей к разучиванию приёмов падения (группировка) для предупреждения травматизма

4-я неделя

Подготовка к физкультурному досугу «Зарница»

март

1-я неделя

Обратить внимание родителей на значимость утренней гимнастики и самостоятельного выполнения её детьми в домашних условиях в выходные дни.                                                                                                                                            Дать рекомендации по методике включения детей в самостоятельное выполнение

2-я неделя

Провести беседу с родителями о соблюдении теплового режима («Одежда детей в тёплое время года»)

3-я неделя

Провести соревнования с родителями игры «Волейбол» (по упрощённым правилам)

4-я неделя

Пригласить родителей на физкультурный досуг. Обратить внимание на успехи и неудачи детей в экстремальных условиях

апрель

1-я неделя

Организовать родителей и детей для подготовки спортивной площадки к летнему оздоровительному сезону

2-я неделя

Привлечь внимание родителей к разнообразным действиям с мячами для развития ловкости и мелкой мускулатуры рук

3-я неделя

Показать, как выполнение метания с использованием предметов разного веса оказывает влияние на укрепление мелкой мускулатуры руки, подготовку её к письму

4-я неделя

Провести беседу о влиянии статических упражнений на развитие силы мышц.                                                                                                                                                Предложить комплекс статических упражнений для развития мышц ног и туловища

май

1-я неделя

Ознакомить родителей с особенностями состояния зрения у дошкольников и предложить комплексы упражнений для укрепления мышц глаз

2-я неделя

Провести беседу о развитии координации движений у детей.                                                                           Рекомендации по использованию упражнений на развитие перекрёстной, одноимённой и последовательной координации

3-я неделя

Провести консультацию по теме «Использование солнечных и воздушных ванн для укрепления здоровья детей

4-я неделя

Провести консультацию по теме: «Босиком за здоровьем», о пользе воздействия на стопу различных грунтов, температуры и шероховатостей; родительское собрание по физической готовности детей к школе