Консультация для родителей "Сопровождать или управлять?"
консультация по теме

        Консультация для родителей.

 «Сопровождать или управлять?»

           Согласитесь, что желание вырастить своего малыша здоровым, психически гармоничным и счастливым – мечта каждого взрослого. Только вот очень часто, руководствуясь своими представлениями о здоровье, гармонии и счастье наших детей, мы непоправимо насилуем природу детства. Мы ежедневно стараемся управлять жизнью ребёнка. Во всяких обыденных мелочах заставляем его действовать и жить по нашим представлениям и правилам. Желая вырастить здоровых и жизнерадостных детей, мы часто получаем совсем обратное: детей пассивных, несамостоятельных или неуправляемых, безответственных или неуверенных, хронических неудачников, а ещё таких, которые лишены интеллектуальной инициативы, познавательных интересов и  способностей к творчеству, созиданию.

     Но как же избежать этого? Что нужно сделать, чтобы не только мечтать о счастливом будущем своего ребёнка, но и создавать это будущее каждый день и час?

     Может, не стоит подчинять, подавлять, управлять маленьким «беспомощным» человеком, а лучше пытаться сделать так, чтобы ребёнок естественным для него путём становился увереннее в себе, самостоятельнее, умнее и добрее, всё более способным к творчеству и всё менее способным ко злу. Может быть, в этом природный смысл присутствия Взрослого рядом с Малышом в процессе его роста – защищать, любить и принимать его таким, каков он есть, понимать, приходить на помощь, содействовать, сопровождать.

     Взрослые, оглянитесь на себя! Оцените свое отношение к ребёнку, свое собственное поведение, свои методы воздействия. Попытайтесь строить их на основе предлагаемых принципов сопровождения.

1. Не навязывайте себя никому, в том числе детям (ребёнку).
2. Если не знаете, как воздействовать – остановитесь!
3. Устраните из вашего общения с детьми те способы или формы воздействия, которые вызывают у них протест или негативную реакцию.
4. Исключите неприязнь к детям и свои отрицательные эмоции.
5. Соблюдайте принцип равенства и сотрудничества с детьми.
6. Не фиксируйте внимание на неудачах.
7. Давайте качественные оценки.
8. Не сравнивайте детей с кем-либо в невыгодном свете, не ставьте никого в пример.
9. Не выражайте свои симпатии и внимание к детям в избыточной форме.
10. Используйте разные формы несловесной поддержки ребёнка – улыбку, пожатие руки, мимоходное прижатие к себе, поглаживание по спине, по голове, подмигивание и др.

     Эмоциональное благополучие для ребёнка, всё равно, что для ростка свет, тепло, влага, удобрения, почва и т.д. Чтобы нормально расти, ребёнку нужна любовь, уверенность в своих силах, в своей значимости и ценности для нас, взрослых.