Влияние художественной литературы на развитие детей раннего возраста.
статья (младшая группа) по теме

Влияние художественной литературы на развитие детей раннего возраста

        Художественная литература оказывает большое влияние на развитие интеллекта, речи, позитивного отношения к миру, любви и интереса к книге.

        Чем раньше приобщать ребенка к книге, тем успешнее он будет развиваться.

        Выбор литературы для детей полностью зависит от взрослого. Важно, чтобы произведения были доступные, интересные, вооружающие малыша новыми положительными впечатлениями.

        Ребенок 2-3х лет, делая первые шаги к книге, он копирует любимых взрослых, а если малыш часто видит их читающими, требует книгу и для себя. Читать и рассматривать иллюстрированные книжки целесообразно ежедневно. Следует читать новые и уже знакомые произведения. В последнем случае малыш может проявлять свою самостоятельность, помогая взрослому «читать» книжку: проговаривать слова, договаривать фразы. Дети получают от этого чтения большую радость.

        Детей 2-го года жизни, по традиции, знакомят с русскими народными песенками, потешками, сказками, стихами и рассказами отечественных поэтов и писателей. Многие произведения предполагают игровые взаимодействия. Эти игры с ладошками, покачиванием на коленях и т.п., обогащают отношения взрослого и ребенка, заражая общим весельем, чувством юмора, оптимизмом.

        Читайте знакомые ребенку произведения столько раз, сколько он хочет. Ни в коем случае не отказывайте ему в этом желании. Называйте автора произведения, но не требуйте этого от ребенка. Стремление слушать полюбившиеся строки еще и еще раз способствуют зарождению у ребенка интересов и любви к художественному слову.