Консультация для родителей «Капризы и упрямство»
консультация

Слайд № 1

Рано или поздно все родители сталкиваются с детской агрессией.

Слайд № 2 - 7

Дети могут быть такими…

Слайд № 8 - 13

А могут быть такими…

Слайд № 14

Для того, что бы в этом  разобраться, я предлагаю выяснить  причины почему ребенок использует части тела для того чтобы…. Для того что бы что? (получить то что хочет). Попробуем ответить на этот вопрос.

Агрессия в определенную пору развития ребенка становится единственным способом заявить о том, что ему нужна помощь. Ваша задача как родителей – подобрать ключ к этому «секретному шифру».

Итак, почему ребенок дерется?

• У ребенка проблемы со здоровьем. Чрезмерная возбудимость, выход которой ребенок дает через драки с другими детьми.
• Ребенок берет пример. Если в семье насилие, агрессия – норма, если он сам периодически испытывает на себе силу кулаков старших членов семьи, если он не знает никаких других способов наказания, кроме физического, то это нормальный стиль поведения. Сильнее значит прав!
• Ребенок подражает героям мультфильмов и компьютерных игр. Что бы сделать какие, то дела по дому для многих родителей выход посадить ребенка за монитор. Но, к сожалению, мы не подозреваем, сколько насилия выливается на малыша с экрана телевизора или планшета.
• Ребенка угнетает чувство одиночества. Мы часто  беспокоимся о том, чтобы ребенок был сытым, одетым и чтобы оно вовремя ложился спать. Но с ребенком нужно поговорить.  Спросить, что его сегодня удивило, порадовало, огорчило? У каждого человека есть опыт – отсутствие общения (карантин в больнице, новый коллектив и т.д. и без телефона). Мы ищем общения, но нас ни кто не слышит, и, даже больше, не обращают внимание. У взрослых это называется тоска.  Согласитесь, ребенок тоже тоскует, только переживает ее еще тяжелее.  Спасти, защитить себя от вакуума одиночества, привлечь к себе внимание через драку для ребенка выход из положения.
• У ребенка слишком много энергии. Внутри него словно встроен маленький моторчик, который никогда не выключается – таково уж свойство его характера. Что ему делать со своей чрезмерной подвижностью, живостью и неусидчивостью, он не знает. Вот руки его и не слушаются. Ребенок сам не успел заметить, как за пару минут наградил синяками нескольких товарищей, причем совершенно не со зла.
• Ребенок отвоёвывает себе место под солнцем. Дома он привык быть одним-единственным, а в детском саду он должен конкурировать с другими детьми – за игрушки, за внимание воспитательницы.
• Нарушение семейного воспитания. Понятия «можно-нельзя», «хорошо-плохо» у него не сформированы, поэтому ребенок ведет себя так, как вздумается.

Каковы бы ни были причины такого поведения ребенка, важно понять, что оно может быть скорректировано. Вы обязательно с этим справитесь либо самостоятельно, либо при помощи психолога.

Слайд № 15

Как скорректировать поведение ребенка?

Если вы узнали, что ваш ребенок повел себя неподобающим образом, но случай этот был единичным, то волноваться не стоит. Но если агрессивное поведение для него стало нормой – пора принимать меры.

Чем вы можете помочь своему ребенку?

• Пройдите с ребенком медицинское обследование. Может быть, причина драчливости заключается в физическом недомогании малыша. Вылечившись, он перестанет создавать своим поведением проблемы другим детям и взрослым.
• Адекватно реагируйте на агрессивные действия ребенка. Ни в коем случае нельзя их игнорировать и тем более поощрять. Советы «дай сдачи», «как с тобой поступают, так и ты делай» заведут ситуацию в тупик. Но и жестко наказывать ребенка за драки не нужно, иначе вы станете таким же агрессором. В этом случае ребенок окончательно запутается, почему ему нельзя поступать так же, как вы поступаете с ним. Ваша реакция, как и реакция других членов семьи, должна быть эмоционально негативной. Важно, чтобы ребенок понял, что такое поведение недопустимо и что оно вас огорчает. Тем более НЕЛЬЗЯ восхищаться как ваш ребенок «строит» всех в группе!
• Учите ребенка выражать свои чувства в словесной форме. Разговаривайте с ним как можно чаще, делитесь с ребенком своими переживаниями, чтобы он отвечал вам тем же. Выясняйте, что его радует, а что огорчает, что ему понравилось, а что нет, и, главное, почему. Ребенок должен понять, что любой негатив можно выражать без кулаков, уступать – не значит быть слабым, а доброжелательность – ключ к общению с другими детьми.
• Если ваш ребенок – живчик с вечным двигателем внутри. Подумайте, где бы ребенок смог тратить свою энергию максимально эффективно. Играйте вместе с малышом в активные и громкие игры, чтобы он мог вдоволь набегаться, напрыгаться и накричаться. Это могут быть прогулки с подвижными играми, детский батут, жмурки и т.д.
• Не стройте вокруг ребенка стену из запретов. Все ваши «не кричи», «не бегай», «не балуйся» и прочие «не» дома приведут к тому, что он все свои нереализованные желания воплотит в детском саду, но уже с удвоенной силой.
• Создайте дома доброжелательную атмосферу. Если ребенок чувствует любовь и защиту в семье, ему незачем самоутверждаться кулаками за ее пределами.

Слайд № 16

СОВЕТЫ

• Придумайте для ребенка игру в «героев». Пусть он по сценарию спасает попавших в беду, помогает слабым, защищает несчастных. Добро побеждает зло – вот какое правило малыш должен усвоить.
• Чтобы ребенку было с кого брать пример, смотрите с ним добрые фильмы, читайте добрые книжки, играйте в добрые компьютерные игры.
• Моделируйте с ребенком конфликтные ситуации: например, что делать, если два малыша хотят поиграть одной игрушкой, или как быть, когда ты очень сильно разозлился на другого человека, – и проигрывайте различные сценарии их развития.

Чтобы скорректировать поведение ребенка, мы должны не только запастись терпением, но и понять, что им тоже придется меняться. Перевоспитание самих себя – это самый сложный пункт плана по изменению поведения другого, пусть еще пока маленького человека. Наши дети, как зеркало, отражает все, что видит вокруг себя.

Слайд № 17

Давайте поможем детям почувствовать, что мир гораздо добрее и удивительнее, чем кажется на первый взгляд.