Консультация «Паунтилизм»
консультация (старшая группа)

Нетрадиционное рисование ПАУНТИЛИЗМ

Формирование творческой личности, наиболее полное ее раскрытие – важная задача на современном этапе. Эффективным средством ее решения в дошкольном возрасте является изобразительное творчество, в том числе с помощью нетрадиционных техник рисования. Творчество – обязательное условие всестороннего развития ребенка.

Рисование для ребенка радостная и увлекательная деятельность, к которой не надо принуждать, но очень важно стимулировать. Открывать новые возможности изобразительного творчества.

В процессе рисования у ребенка совершенствуется наблюдательность и эстетическое восприятие, художественный вкус и творческие способности.

Паунтилизм – это уникальное течение в живописи, которое в переводе с французского языка означает «писать точками». Картины такого плана писали многие художники.

Паунтилизм основан на строгой научной физико-математической базе. Краски на палитре не смешиваются, яркие, контрастные цвета наносятся точками, и подразумевается, что смешение красок происходит за счет оптического эффекта прямо на сетчатке глаза. И если смотришь картину с близкого расстояния, то рисунок плохо виден, но если взглянуть издалека. То картина видна целиком. В данном жанре рисуем ватной палочкой или тонким концом кисти, пальчиками.

Паунтилизм   увлекает детей. А чем сильнее ребенок увлечен, тем больше он сосредотачивается. Рисунок в такой технике учит ребенка удерживать определенное положение корпуса, рук. Наклон кисти, регулировать темп, силу нажима, оценивать работу, укладываться в определенное время, доводить начатое до конца.

Можно  сделать предварительный рисунок (эскиз). Начинать наносить точки с самого яркого и чистого цвета. Каждый следующий цвет должен быть чуть темнее предыдущего. Между точками необходимо оставлять просветы для нанесения следующего цвета, а не заполнять его сразу весь. Важно, что при создании картинки краски нельзя смешивать между собой. При этом расстояние от одной точки до другой может быть большим, а можно, наоборот, располагать точки близко друг к другу. От простого рисунка к сложному изображению, где предусмотрен переход от простых действий к сложной практической деятельности . (То есть, например, в усложнении, рисуя дерево, мы на ствол наносим красные, зеленые, желтые точки и получаем коричневый цвет, а вот крону рисуем жёлтыми и синими точками (зеленый) или взять красный и желтый, чтоб отобразить осеннее дерево). Приобретя соответствующий опыт рисования в этой нетрадиционной технике, и, таким образом, преодолев страх перед неудачей, ребенок в дальнейшем будет получать удовольствие от работы, беспрепятственно переходить к овладению все новых и новых техник в рисовании. В работе по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники рисования - паунтилизм, предоставляется широкая возможность для изучения особенностей детей, для развития у них не только художественных способностей, но и внимания, наблюдательности, настойчивости и воли. Формирование этих качеств является существенным условием для подготовки ребенка к школе и дает возможность активно, самостоятельно проявить себя, испытать радость творческого созидания.