развитие мелкой моторики
материал

Развитие мелкой моторики

(советы родителям)

Познание окружающей действительности у маленького ребенка происходит в процессе манипулирования с предметами.

У детей с задержкой речевого развития нередко имеются отклонения в развитии общей моторики, недостаточно четко координируют движения и с большими трудностями овладевают сложными двигательными навыками.

Научные данные уже прямо говорят, что речевые области формируются под влиянием  импульсов от пальцев рук.

Для занятий с детьми можно использовать следующие игры:

• “упражнения для рук с предметами”

• Игрушки должны быть такого размера, чтобы ребенок мог взять в руки, а коробки и т.д. должны легко открываться.

• раскладывание и вкладывание разборных игрушек:
• шары, матрешки, кубики…

• нанизывание пирамид

• “соединить цепочки”

• работа с мелким строительным материалом (по образцу выполнять простейшие операции – забор, ворота, стол, дом…)

• укладывание кубиков в коробку, в машины

• складывание из кубиков картинки (2-3-4 части)

• заводить юлу (волчок)

• заводить маленькие заводные игрушки

• сжимать, разжимать игрушки (мячи, резиновые игрушки…)