закрепляем дома.
консультация

Лексическая тема: «Одежда обувь, головные уборы»

Вписать ответы ребенка в пустые строчки

1. Родителям рекомендуется:

Напомнить ребенку о том, какое сейчас время года; обратить внимание на погоду; повторить с ребёнком какая бывает одежда, головные уборы и обувь, их назначении; обратить внимание на материал, из которого они изготовлены, качество, отличительные признаки летней или весенней одеждой и обувью; во время прогулки вместе с ребенком понаблюдайте за тем, как одеты люди , и расскажите ему о том, что одежду можно не только покупать, но и шить в ателье; рассказать о профессиях швеи, закройщицы.

2. Назвать зимнюю одежду, обувь, головные уборы _________________________

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Назвать летнюю одежду, обувь, головные уборы___________________________

________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

3. Сравнить зимнюю и летнюю одежду, обувь и головные уборы.
4. Знать, чем отличаются: рубашка и футболка, шорты и брюки, варежки и перчатки, носки и гольфы, платье и юбка, платье и сарафан.
5. Подобрать как можно больше признаков к предметам:

Шуба (какая?) – теплая, __________________________________________________

Шапка (какая?) - ________________________________________________________

Валенки (какие?) _______________________________________________________

Платье (какое)________________________________________________________

6. Дидактическая игра «Подбери слова»

Образец: Что вяжут? – Шапку, варежки и т. д. ____________________________

Что шьют? _____________________________________________________________

Что надевают? __________________________________________________________

Что обувают? __________________________________________________________

Что штопают? __________________________________________________________

Что завязывают? ________________________________________________________

7. Дидактическая игра «Узнай по описанию». (Взрослый описывает один из предметов одежды кого-нибудь из членов семьи, а ребенок называет, что это и кому принадлежит)

8. Назови ласково юбка - юбочка

сарафан ______________________

шапка______________________

шуба ________________________

9 «Один - много».шапка - много шапок

юбка __________________

сарафан____________________

шарф_______________________

10.Сосчитай до 5,

одна меховая шубка, две ___________________________________________

одна летняя футболка________________________________________________

один зимний шарф, __________________________________________________

Выучить стихотворение.

Сшили Тане Сарафанчик

-Нет такого у подруг:

Ярко-жёлтый одуванчик,

Колокольчики вокруг.