Подготовка ребенка к поступлению в детский сад.
консультация

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ ПО ПОДГОТОВКЕ РЕБЕНКА

К ПОСТУПЛЕНИЮ В ДЕТСКИЙ САД.

Заранее узнать все новые моменты в режиме дня в детском саду и их ввести в режим дня для ребенка дома.

Не обсуждать при малыше волнующие Вас проблемы, связанные с детским садом.

Учить ребенка дома всем необходимым навыкам самообслуживания.

Как можно раньше провести оздоровительные мероприятия, которые назначил врач.

Повысить роль закаливающих мероприятий.

Отправить в детский сад ребенка лишь при условии, что он здоров.

Как можно раньше познакомить малыша с детьми в детском саду и с воспитателями группы, куда он в скором времени придет.

Стараться отдать его в группу сада, где у ребенка есть знакомые ровесники, с которыми он раньше играл дома или во дворе.

Настроить малыша как можно положительнее к его поступлению в детский сад.

«Раскрыть секреты» малышу возможных навыков общения с детьми и взрослыми людьми.

Не угрожать ребенку детским садом как наказанием за детские грехи, а также за непослушание его.

Готовить Вашего ребенка к временной разлуке с Вами и дать понять ему, что это неизбежно лишь только потому, что он уже большой.

Не нервничать и не показывать свою тревогу накануне поступления ребенка в детский сад.

Планировать свой отпуск так, чтобы в первый месяц посещения ребенком детского сада у Вас была бы возможность оставлять его там не на целый день.

Все время объяснять ребенку, что он для Вас, как прежде, дорог и любим.

Как надо вести себя родителям с ребенком,

когда он начал посещать впервые детский сад.

Настраивать ребенка на мажорный лад. Внушать ему, что это очень здорово, что он дорос до сада и стал таким большим.

Не оставлять его в детском саду  на целый день, как можно раньше забирать домой.

Создать спокойный, бесконфликтный климат для него в семье.

Не увеличивать, а уменьшать нагрузку на нервную систему. На время прекратить походы в людные и шумные места: цирк, театр и др. Намного сократить просмотр телевизионных передач.

Сообщить воспитателям о личностных особенностях малыша.

В присутствии ребенка не говорить плохо о детском саде.

Способствовать контактам ребёнка с детьми в группе.

Не кутать своего ребенка, а одевать его так, как необходимо в соответствии с температурой в группе и на улице.

Создать в воскресные дни дома для него режим такой же, как и в детском учреждении.

Не реагировать на выходки ребенка и не наказывать его за детские капризы.

При выявленном изменении в обычном поведении ребенка как можно раньше обратиться к детскому врачу.