СОВЕТЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Советы и рекомендации педагога-психолога

Учим ребенка проигрывать

Детям очень часто приходиться   сталкиваются с поражениями в разных ситуациях. Они не умеют проигрывать, так как   взрослые настраивают их только на победу. Даже незначительная неудача для ребенка может превратиться в проблему. Как воспитывать у ребенка умение работать над собственными неудачами, самосовершенствоваться и адекватно реагировать на поражения?

Каждый ребенок хочет, чтобы его ценили и хвалили, особенно родители. Переживание любых  неудач является для него довольно болезненным. Ребенок школьного возраста не слишком эмоционально выражает реакцию на ситуацию неуспеха, сдерживается. А ребенок дошкольного возраста может плакать, кричать и даже вести себя агрессивно.

Первой реакцией ребенка на ситуацию неудачи является протест, ведь он прилагал усилия, старался. Поэтому задача родителей - научить ребенка правильно реагировать на поражения, осознавать их и преодолевать.

Стремясь воспитывать своего ребенка победителем,   родители с детства настраивают его на успех, получение первенства во всех сферах жизни. Но, иногда, ребенок ошибается, а родители не всегда готовы признать его неудачи и вместе их преодолеть.

Родителям следует придерживаться такой последовательности действий во время ситуаций неуспеха детей дошкольного возраста: предоставить возможность ребенку выразить негативные эмоции, а затем поддержать его, посочувствовать.

Основная помощь для ребенка - это «проговаривание» родителями его образов, то есть принятие ими его боли и страданий. Таким образом, ребенок почувствует, что его услышали, признали его право на ошибку и на то, чтобы через нее расстраиваться. Также важно, чтобы ребенок в полной мере испытал свое разочарование. Для этого не следует его успокаивать, ругать или высмеивать.

Родителям следует учить ребенка достигать цели, прилагать усилия, но не стоит требовать от него только лучших результатов. Независимо от ситуации успеха/неуспеха, ребенок должен чувствовать, что его любят и поддерживают. Если результат работы ребенка не оправдал ожиданий родителей, все равно стоит похвалить его за то, что он старался, работал.

Часто родители не могут найти общий язык с детьми только потому, что имеют разные типы темперамента. Если, например, отец - лидер во всех сферах, его сын не обязан быть таким же активным. И требовать этого от ребенка не стоит.

Отношение родителей к победам и поражениям ребенка

Некоторые родители бессознательно способствуют формированию у ребенка комплекса «победа при любых условиях». Во время организованных соревнований такие родители открыто демонстрируют, какое важное значение они придают победе. Ребенок понимает, что он не может просто принять участие в игре, посоревноваться, - он должен максимально «выложиться», чтобы одержать победу для родителей. Именно поэтому поражение превращается для ребенка в трагедию, которую он может переживать в течение длительного времени. В целом игра является удачным способом помочь ребенку овладеть навыками адекватного реагирования на ситуации успеха/неуспеха.

Чтобы ребенок быстрее преодолел расстройство, можно предложить ему нарисовать это чувство на бумаге. Во время рисования ребенок должен представить размер образа, его цвет, форму и тому подобное. Затем рисунок можно порвать на клочки и выбросить или уничтожить любым способом.

Родителям следует учитывать, что дети перенимают их отношение как к ситуации успеха/неуспеха, так и к жизни в целом, а также копируют их поведение. Особенно сложно пережить ситуацию проигрыша ребенку дошкольного возраста, поскольку он не умеет сдерживать эмоции, не имеет навыков адекватного реагирования на поражение. Поэтому родителям стоит учить этому ребенка, а также высказывать ему поддержку, сопереживать.

Как   научить ребенка правильно реагировать на ситуацию успеха/неуспеха

- Необходимо дать ребенку возможность самостоятельно решить сложную ситуацию

- Поддержите ребенка, чтобы он чувствовал, что вы рядом, и прислушался к вашим советам.

- НЕ смеивайтесь над  неудачами  ребенка. В  любых СИТУАЦИЯХ  оставайтесь на стороне ребенка.

- Поделитесь с ребенком и расскажите  о своих поражениях, ошибках, переживаниях. Как вы справлялись с ними.

- Поощряйте ребенка к принятию позиции другого человека, к анализу собственных эмоций и т. п. Так он сможет взглянуть на себя со стороны, понять переживания других.

- Помните, что проигравший - не жертва. Не спешите утешать ребенка - возможно, он и не собирался страдать. Лучше акцентировать внимание на том, что во время игры, соревнования, конкурса всем было весело и интересно.

- Не делайте вид, будто ничего не произошло. Если после поражения ребенка никак на это не отреагировать, он может подумать, что произошло что-то настолько ужасное, что об этом нельзя даже говорить.

- Подождите, пока пройдет первое разочарование ребенка из-за поражения. После этого предложите обсудить, что на этот раз ему не удалось. Также можно проанализировать приемы, которые применяли победители.

- Никогда не  сравнивайте своего ребенка с другими, более успешными детьми или теми, кого тоже постигла неудача.

- научите ребенка уважать чувства других. Похвалите,  если он отличился, преуспел. Обратите его внимание на ТЕХ детей, которые проиграли и поэтому расстроились. Учите ребенка не хвастаться своей победой перед ними, а подбрадривать  их.

Носова Мария Валерьевна

Советы и рекомендации

Что делать, если   ребенок не может постоять за себя? Как воспитать

уверенного и сильного малыша?

Уважаемые родители! Чтобы ребенка не обижали другие дети, необходимо  его обучить  некоторым правилам, которые помогут ему в  общении  со сверстниками, научат   отказывать в том, что требуют другие дети, помогут  чувствовать себя уверенно.

Ребенок станет активнее и увереннее, если вы   будете   воспитать в своем ребенке определенные качества буквально с первого выхода на детскую площадку, попадания в детский коллектив.

Как научить  ребенка постоять за себя?

1. Не быть жертвой

Если вести себя   услужливо, податливо, всячески демонстрируя мягкость и уязвимость своего характера,  то легко подчинить своей воле или сделать жертвой.

Объясните   ребенку, что никто не имеет право его обижать, дразнить   и нет вещей, которые могли бы вызвать насмешку.  Скажите ему, что бояться хулиганов не надо, это их только раззадоривает. (ребенок в 4-5 лет не может дать отпор, как школьник в 6-7 лет).

2. Обращаться за помощью

В случае конфликта или нужды в помощи за ней обращаться к старшим нужно и важно!В первую очередь помочь могут родители или учитель в школе. А если проблема запущена – должен быть подключен психолог или медицинский психотерапевт. В любом случае, психологическая поддержка – это первое, что может дать каждый родитель своему чаду.

3. Не стоит реагировать на дразнилки

Обида и провокация в результате дразнилки быстро пробудят в ребенке желание постоять за себя и отомстить обидчику. Правильней будет не реагировать на такое, ведь в этом случае обидчику быстро надоест и он отстанет.

Объясните ребенку , почему одноклассник или дошкольник ребенок дразнится – причины такого поведения, дайте полезный совет, как правильно вести себя, если другой начал кривляться – максимально игнорировать такое поведение, не показывать свой интерес или страх.

Безразличие – основное оружие против дразнилок.

4. Защищать свое имущество

Чужие вещи без разрешения БРАТЬ НЕЛЬЗЯ , а тем более – вредить им и всячески шкодить. Задача родителей - объяснить ребенку , можно ли брать чужие вещи, почему нельзя брать чужое, что об этом говорит закон и чем это может закончиться. Важно, чтобы ОН понимал – никто не может забрать у него что-то без спроса, он не обязан ни с кем делиться. Если уже вещь попала в чужие руки вне желания ребенка – забрали силой, или в результате потери, то он сам или при помощи взрослых имеет право забрать свою собственность обратно.

5. Нужно уметь отказывать

 РЕБЕНОК  может чувствовать себя некомфортно в коллективе из-за того, что его заставляют что-то делать, но по некоторым причинам он боится отказать. Например, когда ребята собираются сбежать с урока, а кто-то один отказывается, все сразу набрасываются на него с прозвищем «маменькин сынок», «трус» или что-то в этом стиле.

Причины своего отказа ребенок объяснять  не обязан. Он  должен усвоить разницу, что добрый человек не означает «безотказный». В подтверждение пословица: «Кто везет, на том и ездят». А если кто-то начинает наглеть, надо просто прекратить общение или рассказать о ситуации взрослым.

Всем людям было бы больше пользы, если бы их научить говорить твердое «нет» с самого детства – тогда во взрослой жизни проблем было бы намного меньше.

6. Иметь увлечение

Если ребенок успешен в какой-то сфере у него сформирована положительная самооценка. Поэтому   будет  полезно иметь хобби, будь этим увлечением спорт или шахматы, рисование или танцы, что угодно. Главное, чтобы ребенку было интересно и комфортно, при таких условиях занятия  пойдут только на пользу.

Необходимо научить ребенка , как найти свое хобби увлечение, а  решать за него, чем он будет заниматься – ходить на танцы или карате, учиться музыке или рисованию, собирать фантики или марки не надо.

7. Упражняться в остроумии

Иногда столкнувшись  с другими детьми,не следует сразу  обнажать кулаки. Драка – это не путь решения проблем, а только боль, возможно даже больница, осуждение и разборки с родителями другого ребенка.

Противника  легко обезоружить  острым словом. Обидчик может сам попасть в свою ловушку и показаться настолько нелепым, что сразу отобьет у него желание продолжать нападать.

Умение РЕБЕНКА найти нужные слова в данном случае спасение. Учите его с юмором  оценивать различные жизненные ситуации.

8. Всегда верить в себя

Уважение к ребенку воспитывает у него уважение к самому себе. Поддерживайте его, покажите ему, что он заслуживает любви и похвалы.   Ребенок должен быть полностью уверен, что у него есть надежный тыл и поддержка, что в случае надобности родители все бросят и придут на помощь, будут спасать и защищать.

Ребенок должен верить   в собственные силы и возможности. Никогда не надо применять различные стоп фразы типа:

«у тебя ничего не получится», «ты глупый», «давай, лучше я сама сделаю»,«ты криворукий» и т.п.

Ребенок должен слышать слова, которые ему помогут быть уверенным – у него все получится.

9. Иметь хороших друзей

Учите ребенка   уважать дружбу и беречь своих друзей,  самому быть хорошим другом. Друзья – незаменимая часть нашей жизни, ведь мало кто готов так поддержать и подбодрить, как они. Кроме словесного утешения, друзья помогут и справиться с обидчиками. Просмотрите с малышом хороший добрый советский мультфильм про дружбу, чтобы он имел наглядный пример, насколько это важно.

Н-р, «Мой друг зонтик».

Удачи Вам!

педагог-психолог Носова М.В.

ЛИТЕРАТУРА

https://azbyka.ru/deti/kak-nauchit-rebenka-postoyat-za-sebya-sovety-psikhologa