досуг ко дню матери во второй младшей группе
методическая разработка (младшая группа)

Управление администрации

Г. Долгопрудного

Автономное дошкольное образовательное

Учреждение муниципального образования г. Долгопрудного

д/с № 10 «Лучик»

Досуг для родителей с детьми

 мастер-класс

Вторая группа раннего возраста

«Милая мама»

                                                                                        Подготовила и провела:

Воспитатели группы №1

 Кузьмина Е.В.

Каштанова Л.А.

г. Долгопрудный, 30 ноября  2018г

Цель:

Формирование у детей младшего дошкольного возраста уважительного отношения к маме, умения выразить ей свою любовь словами и действиями.

Задачи:

Способствовать сплочению детского- родительских отношений;

Воспитывать уважительное отношение к маме, желание порадовать ее.

Предварительная работа:

Беседы о маме, составление рассказов из личного опыта.

Дети стоят полукругом

Для фона звучит песенка (минус) «Мама первое слово»

Воспитатель:

                       Кто любовью согревает,

                       Все на свете успевает,

                       Даже поиграть чуток?

                       Кто же вас всегда утешит,

                       И умоет и причешет,

                       В щечку поцелует - чмок?

Дети: Мама!

Воспитатель: Здравствуйте дорогие наши мамы! Мы рады, что вы, несмотря на бесконечные дела и заботы, пришли сегодня к нам. Ведь сегодня мы отмечаем замечательный прекрасный праздник «День Матери». Мама — самый дорогой человек и порадовать ее хочется всегда. Вот и мы хотим вас порадовать.

От чистого сердца

Простыми словами

Сегодня, друзья,

Мы расскажем о маме.

Дети (все вместе):

Мама - это небо! (руки вверх)

Мама - это свет! (руками вверху показываем фонарики)

Мама - это счастье! (руки к груди)

Мамы - лучше нету (наклоняемся вперед и машем головой нет-нет)

Мама - это сказка! (большой палец вверх)

Мама - это смех! (смеемся, улыбаемся)

Мама - это ласка! (гладим себя по голове)

Мамы - любят всех! (шлем воздушный поцелуй)

Воспитатель читает стих-загадку, а детки отвечают хором.

Воспитатель:

Кто вас крепко любит?
Мама!
Кто вас утром будит?
Мама!
Книжки вам читает?
Мама!
Песни напевает?
Мама!
Кто вас обнимает?
Мама!
Хвалит и ласкает?
Мама!!!

Ведущий: Молодцы, тогда, давайте поприветствуем наших мамочек и отправим им воздушный поцелуй. Дети садятся к своим мамам.

Ведущий: Все дети очень любят сказки. Наверное, мамы и бабушки читают им сказки на ночь или по вечерам. Проверим, как вы внимательно читаете детям сказки. Послушайте загадки о сказках.

1.Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла. (Мышка).

2.Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кто же были эти
Маленькие дети? (Семеро козлят)

3.Убежали от грязнули 
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет
И в дороге слезы льет. (Федора)

4.И зайчонок, и волчица – 
Все бегут к нему лечиться. (Айболит)

5.В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил. (Красная Шапочка)

6.Сладкий яблок аромат
Заманил ту птицу в сад.
Перья светятся огнем,
И светло вокруг, как днем. (Жар-птица)

7.Знает утка, знает птица,
Где Кощея смерть таится.
Что же это за предмет?
Дайте мамы нам ответ. (Игла)

8.Как у Бабы у Яги
Нет совсем одной ноги,
Зато есть замечательный
Аппарат летательный.
Какой? (Ступа)

9.Убежали от грязнули 
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет
И в дороге слезы льет. (Федора)
Ведущий:

Молодцы! Все загадки угадали. Внимательно, значит, вы сказки читали.

Женщина должна уметь всё: стирать, шить, гладить, готовить и многое другое.

Сейчас мы проверим, что умеют делать наши мамы. И немного поиграем.

Игра «Отгадай на ощупь»

Мамы готовят своим деткам что-то вкусное, а мы предложим с закрытыми глазами различить продукты на ощупь: гречка, горох, вермишель, овсянка, фасоль, чечевица.

Игра «Узнай своего ребёнка»

С завязанными глазами мамы ищут своим деток под музыку.

Ведущий: А теперь присаживайтесь детки вместе с мамами и начнем наш мастер класс.

Мастер-класс «Чудо-декупаж»

Тема: Знакомство родителей и детей с техникой декупаж и возможностью ее применения на практике.

Целевая аудитория: Дети, родители.

Цель: Развитие инициативы и творческих способностей детей на основе сотрудничества со взрослыми и соответствующим возрасту видом деятельности.

Задачи:

1. Познакомить родителей с одним из видов декоративно-прикладного творчества - техникой «декупаж».

2. Развивать интерес к совместному творчеству родителей и детей, возможности практического применения полученного опыта совместной деятельности в практике семейного воспитания.

3. Развитие творческого потенциала детей  в процессе их творчества совместно со своими родителями.

Прогнозируемые результаты:

- У родителей и детей должен сформироваться интерес к видам декоративно - прикладного искусства;

- Участники мастер-класса должны овладеть начальными знаниями и навыками по созданию поделки в технике декупаж;

- Сформируется потребность родителей и детей в дальнейшем опыте совместной деятельности.

Материал и инструменты:

1. Салфетки;

2. Клей ПВА;

3. Кисти;

4. Ножницы;

5. Заготовки.

План проведения:

Вводная часть

- Краткое вступительное слово воспитателя, постановка цели.

Основная часть

-теоретический этап (знакомство с техникой, демонстрация моделей, алгоритм работы)

- практический этап (выполнение поделок).

Заключительная часть:

- обсуждение мастер – класса, обобщение результатов. 

Воспитатель: А теперь после совместной работы давайте начнем наше чаепитие с домашними сладостями!

Ведущий:

Мы наш праздник завершаем,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.
Мы хотим, чтоб без причины
Вам дарили бы цветы.
Улыбались все мужчины,
От вашей чудной красоты.

С праздником наши дорогие мамы!
А наши детки приготовили вам подарки и сейчас подарят их вам.

Дети дарят мамам открытки.