Мастер-класс Снежинка
план-конспект занятия (средняя группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД № 8 «РУСАЛОЧКА»

г. Кстово  3 микрорайон   дом 27  телефон 2-11-93, 2-27-16, 2-17-31

Конспект

по проведении мастер-класса

совместно с детьми и родителями

в средней группе «Медуза»

к проекту «Зимушка-Зима»

Подготовили воспитатели:

Солуянова Оксана Павловна

Калина Ирина Станиславовна

2019 г.

Участники: дети, родители, педагоги группы.

Цель: вовлечение воспитателей и родителей в совместную деятельность с детьми.

Задачи:

1. Формировать у родителей умение организовывать совместную творческую деятельность с детьми дошкольного возраста через работу с бумагой.
2. Поддержать и развивать креативность, творческого самовыражения участников.
3. Развивать внутрисемейные связи, эмоциональное позитивное семейное общение, умение находить общие интересы и занятия.
4. Апробировать новые нетрадиционные формы работы с семьей, как фактор позитивного эмоционального развития ребенка.

Инструменты и материалы:

- Втулки от бумажных полотенец или туалетной бумаги,

- клей,

- ножницы,

- кисточка,

- гуашь,

- крашеная соль,

- блестки,

- ниточка.

Ход мероприятия.

Вступительная часть.

Родитель:

Уважаемые родители! Вам выбирать, чем наполнять душу ребенка.

Совместное времяпровождение – это лучшие моменты в нашей жизни. Это игры, шутки, забавы, создание игрушек своими руками и многое другое, что можно назвать одним словом – творчество.

Детское творчество-это форма самовыражения, форма общения с собой и окружающим миром.

Деятельность детей по преобразованию разных материалов сама по себе интересна для них, и вместе с тем, способствует формированию комбинаторных умений и творчества.

Художественная деятельность позволяет ребенку отразить в изобразительных образах свои впечатления об окружающем мире, выразить свое отношение к ним.

Ребёнок узнаёт мир с помощью манипуляций, то есть действий с различными предметами, которые позволяют ему узнать и изучить их свойства, при этом, познавая и свои творческие способности, изменить то, к чему прикасается. Одним из помощников ребёнка в этом важнейшем для его развития деле является – работа с бумагой.

Дети с удовольствием работают с бумагой, потому что она легко поддается обработке. Особенно привлекательны для детей нетрадиционные техники работы с бумагой, с нетрадиционным материалом: рванная, скомканная бумага, бумажные полоски, салфетки, фантики от конфет и т. д. Необычное сочетание материалов и инструментов, доступность, простота техники исполнения удовлетворяет в них исследовательскую потребность, пробуждает чувство радости, успеха, развивает трудовые умения и навыки.

Работа с бумагой способствует воспитанию характера: усидчивости, умению планировать свою деятельность, что позволяет подготавливать детей к обучению в школе, развивать мелкую моторику рук, отражать свое впечатление в графо-пластической форме, приносить радость себе и близким плодами своего творчества.

Сегодня вместе со своими детьми вы поучаствуете в творческом процессе.

Практическая часть.

Родитель: (обращается к детям) Ребята, отгадайте загадку:

Она кружась сверкает,

А в ладошке быстро тает.

Станет капелькой в руке,

Как слезинка на щеке.                 (Снежинка)

Правильно. Это снежинка. У нас сейчас прекрасное зимнее время года. И мы сегодня вместе с вами и вашими родителями будем учиться делать поделку «Снежинка».

Родитель: Берем две втулки от туалетной бумаги и расчерчиваем их на полоски одинаковой ширины.

После того как расчертили, берем в руки ножницы и разрезаем наши рулончики на полоски.

Смазываем один край нашей полоски клеем и к нему приклеиваем еще одну такую же полоску. И так по кругу.

Дальше, мы берем такую же полоску и сгибаем ее пополам. Смазываем ее клеем с двух сторон, вот так.

Вставляем ее между лепестками снежинок.

Вторую такую же сложенную полоску, мы тоже смазываем с двух сторон клеем и помещаем в предыдущую вклеенную.

Такую работу я проделала по кругу и наша снежинка из рулонов от туалетной бумаги практически готова.

Теперь мы берем кисть и белую гуашь. Гуашью мы красим срезы бумаги, которые смотрят вниз..

Теперь мы украсим снежинку блестками, те края, которые были разрисованы краской в белый цвет.

А теперь посмотрим, что у нас получилось.

Наша снежинка готова.

Вот такие красивые снежинки у нас с вами получились.