Консультация для родителей "Развитие и коррекция речи через мелкую моторику рук"
консультация

Развитие и коррекция речи через мелкую моторику рук.

( рекомендации для родителей)

В течение дошкольного возраста ребёнок практически овладевает речью. Но, к сожалению, существует много причин, кода его речь не сформирована должным образом, и одна из них: плохо развитая мелкая моторика пальцев рук.

Хорошо известно о взаимосвязи развития речи и тонких движений руки, или иначе говоря, ручной и речевой моторики.

Рука, пальцы, ладони – едва ли не лавные органы, приводящие в движение механизм мыслительной деятельности ребёнка. И задача взрослых при подготовке его к школе – помочь в развитии мелкой моторики руки ребёнка, если этого не произошло раньше.

Хорошо развитые руки сами по себе приносят много пользы человеку: хорошо владея своими руками, можно сделать много полезных и нужных вещей, а развитая моторика рук способствует развитию речи, то есть «как работают руки, так работает голова».

Работа по развитию руки содержит целый комплекс мер, в которые входят:

- разнообразные пальчиковые игры и упражнения;

- пальчиковый театр;

- рисование разными способами: пальцами, кистью, карандашами и прочее;

- графические упражнения;

- лепка;

- ручной труд, в которые входят шитьё, вышивание и работа в технике изонити, работа с природными материалами, бумагой  или бумажная пластика, плетение.

Развитие и обучение детей возможно через работу с самыми разнообразными материалами, не исключая также работу и с бумагой, которая незаменима как материал для детского творчества. Бумага пластична, легка в обработке, не требует больших усилий и специальных приспособлений, легко режется, сибается, образуя пластичные формы. Многие виды бумаги имеют определённый запас прочности, что позволяет им сохранять придаваемую форму (в том числе и объёмную). Работая с бумагой, ребёнок понимает, что она универсальна, её можно складывать, вырезать, плести. Проявляя свои творческие способности, малыш формирует зачатки познавательной и исследовательской деятельности, готовится к самореализации.