Консультация для родителе "Патриотическое воспитание дошкольника"
консультация (старшая группа)

Консультация для родителей

Патриотическое воспитание дошкольника.

Первые чувства патриотизма. Доступны ли они в дошкольном возрасте?

Можно сказать, что да дошкольнику доступны чувства любви к своей семье,

родному краю, селу, родной природе. Это и есть начало патриотизма,

который рождается в познании, а формируется в процессе повседневного

целенаправленного воспитания.

На современном этапе воспитание будущего гражданина патриота своей

страны становится очень актуальным и особенно трудным, требует большого

такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания

патриотизма, гражданственности не считаются важными, и зачастую

вызывают лишь недоумение.

Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего

гражданина. Задача воспитания патриотизма в настоящее время очень

сложна. Чтобы достигнуть определенного результата, необходимо находить

нетрадиционные методы воздействия на ребенка, на его эмоциональную и

нравственную сферы. Причем такие методы которые, не казались бы ребенку

скучными, чрезмерно назидательными, а естественно и гармонично

наполняли его мировоззрение нравственным содержанием, раскрывали бы

новые, ранее неизвестные или непонятные малышу стороны окружающей

действительности. Уже в дошкольном возрасте ребенок должен знать, в какой стране он живет,

чем она отличается от других стран. Нужно как можно больше рассказывать

детям о селе, в котором они живут; воспитывать чувство гордости за свое

село. Приучать детей бережно относиться к тому, что создано бабушками,

дедушками, мамами и папами. Поддерживать чистоту и порядок в

общественных местах, участвовать в создании красоты и порядка в своем

дворе, подъезде, на улице, в парках, в детском саду.

Существуют разнообразные формы воспитания у детей патриотических

чувств. Это беседы о Родине, о родном селе, о природе родного края, о

хороших людях, чтение детских книг на патриотические темы и детский

фольклор региона в котором он живет, соответствующий подбор песен и

стихов для разучивания и, конечно, личный пример родителей.

Через изучение истории и традиций предков, воспитывается гордость и

уважение к родной земле. Важная роль здесь принадлежит сказкам, которые

передаются от поколения к поколению и учат добру, дружбе, взаимопомощи

и трудолюбию. Самобытный народный фольклор – прекрасный материал,

формирующий любовь к Родине и патриотическое развитие детей. Также

стоит познакомить их с культурой, обычаями и традициями других народов,

сформировать к ним дружелюбное отношение.

Детям свойственны неустойчивость внимания, утомляемость и

кратковременность интересов. Поэтому патриотическое воспитание детей

дошкольного возраста предполагает неоднократное обращение к

определённым темам, для формирования к ним стойкого интереса. Для

раскрытия той или иной темы лучше всего использовать процесс игры.

Например, детям очень интересно будет играть в «путешествия», во время

которых они смогут узнать что – то новое о малой или большой Родине,

других странах.

Дети обладают наглядно – образным мышлением, поэтому для лучшего

усвоения новой информации воспитателям в детских садах и родителям

стоит воспользоваться иллюстрациями, художественной литературой и

всевозможными наглядными предметами. Так посещение музеев или

специально оборудованных помещений в детских садах откроет перед

детьми новые возможности для изучения истории и быта родной земли.

Одно из проявлений патриотизма – любовь к природе. Она определяется

бережным отношением к ней, выражается в элементарной заботе о

животных, в доступном труде по выращиванию растений. Большое значение

имеют прогулки в лес, на реку, в поле. Они дают возможность познакомить

детей с некоторыми правилами бережного отношения к природе. При

ознакомлении с природой родной страны акцент делается на ее красоту и

разнообразие, на ее особенности. Яркие впечатления о родной природе, об

истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь и формируют у ребенка такие черты характера,

которые помогут ему стать патриотом и гражданином своей страны.

Не менее важным условием нравственно-патриотического воспитания детей

является тесная взаимосвязь с родителями. Прикосновение к истории своей

семьи вызывает у ребенка сильные эмоции, заставляет сопереживать,

внимательно относиться к памяти прошлого, к своим историческим корням.

Взаимодействие с родителями по данному вопросу способствует бережному

отношению к традициям, сохранению вертикальных семейных связей.

Чаще проводить беседы о понимании того,

что семья-это мама, папа, дети, бабушка, дедушка. В семье все

друг друга любят: старшие заботятся о младших, младшие

стараются помогать старшим. Обратить внимание на то, что у

каждого члена семьи есть свои обязанности: мама готовит, гладит…, папа ремонтирует бытовую технику и.т.д. На конкретных фактах из жизни старших членов семьи (дедушек и бабушек, участников Великой Отечественной войны, их фронтовых и трудовых подвигов) необходимо привить детям такие важные понятия, как «долг перед Родиной», «любовь к Отечеству», «трудовой подвиг», «бережное отношение к хлебу» и т.д. Важно подвести ребенка к пониманию, что мы победили потому, что любим свою Отчизну, Родина чтит своих героев, отдавших жизнь за счастье людей. Их имена увековечены в названиях городов, улиц, площадей, в их честь воздвигнуты памятники.  Без помощи

родителей решить эту задачу невозможно.

Рекомендации для родителей:

* Воспитание маленького патриота начинается с самого близкого для

него - родного дома, улицы, где он живет, детского сада.

* Обращайте внимание ребенка на красоту родного села.

* Во время прогулки расскажите, что находится на вашей улице,

поговорите о значении каждого объекта.

* Дайте представление о работе общественных учреждений: почты,

магазина, библиотеки и т. д. Понаблюдайте за работой сотрудников

этих учреждений, отметьте ценность их труда.

* Вместе с ребенком принимайте участие в труде по благоустройству и

озеленению своего двора.

* Расширяйте собственный кругозор

* Учите ребенка правильно оценивать свои поступки и поступки других

людей.

* Читайте ему книги о родине, ее героях, о традициях, культуре своего

народа

* Поощряйте ребенка за стремление поддерживать порядок, примерное

поведение в общественных местах.

Выучите с детьми

Т. Бокова
Родина

Родина слово большое, большое
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!

В нём умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котёнок … и я.

Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щёчке родинка –
Это тоже Родина.

Пословицы

Одна у человека мать, одна у него и Родина.
Нет в мире краше Родины нашей.
Везде хорошо, но милее Родины нет.
На чужой стороне и весна не красна.
Родная сторона – мать, чужая – мачеха.
Родина – мать, умей за нее постоять.
Читаем детям

Александрова З. «Родина»
Алексеев С. «Дом», «Первый ночной таран»
Жариков А. «Юнбат Иванов»
Жаров А. «Пограничник»
Кассиль Л. «Памятник солдату», «Москва», «Твои защитники»
Кончаловская Н. Отрывки из книги «Наша древняя столица»
Крылов Я. «Трехцветный флаг»
Ладонщиков Г. «Наша Родина»
Лермонтов М.Ю. «Бородино»
Махотин С. «Этот дом со скрипучим крыльцом»
Орлов В. «Родное», «Я и мы», «Разноцветная планета»
Орлов С. Родина»
Прокофьев А. «Нет на свете Родины красивей»
Степанов В. «Родные просторы»
Яковлев Ю. «Мама», «Малая Родина»