"Играем вместе"
статья

Играем вместе.

Назначение игры в жизни ребенка настолько ценно, насколько  велико желание родителей видеть своих детей умными и счастливыми.  Игры и игрушки — это не простая утеха для ребенка. Игру надо рассматривать как естественную для ребенка деятельность, которая выполняет важную роль в развитии моторики и нервной системы ребенка. Младшие дошкольники не только не умеют играть вместе, они не умеют играть самостоятельно. Самостоятельность в игре формируется постепенно, в процессе игрового общения со взрослыми, со старшими детьми, с ровесниками. Развитие самостоятельности во многом зависит от того, как организована жизнь ребёнка в игре.

Общение с малышом в игровой форме развивает его творческие, двигательные и мыслительные возможности. Увлекательные и полезные домашние игры, проведённые с родителями, бабушками и дедушками, дадут ребёнку больше, чем времяпрепровождение с механическими игрушками и компьютером. «Когда же играть?»  иногда на игры  с детьми просто нет времени: утром родители спешат на работу, вечером много разных дел по дому. Для ребѐнка остаѐтся ровно столько времени, что бы его накормить, помыть и уложить спать. Конечно, родители заняты, естественно они устают на работе, а дома хочется просто отдохнуть, бывает, они не могут уделить ребенку столько времени, сколько необходимо. Но ведь есть игры, которые не требуют много времени.  Да и играть можно в любом месте.

Используя игру при организации повседневных домашних дел можно научить малыша многому полезному и интересному. Например, при приготовлении ужина можно на кухне поиграть с ребенком в следующие игры: «Съедобное - несъедобное» - Взрослый называет разные предметы (например:  огурец, тарелка, вилка, хлеб, чайник и т. п.) ребенок в свою очередь должен отвечать «съедобное» или «несъедобное». Потом можно поменяться ролями. Или поиграть в игру «Назови ласково» - Взрослый называет любое слово, а ребенок должен назвать его ласково, например, чашка-чашечка, лук – лучок, яблоко  –яблочко и т.д. А игры с мелкими предметами, такие, как горох или семечки помогут развить мелкую моторику. Малыш может составлять из них узоры, сортировать по цвету или размеру, складывать в коробочки. В мешочек положить крупу (рис, гречка ,горох, фасоль, семечки) и мелкие игрушки из киндер-сюрприза. Угадать на ощупь найденный в мешочке предмет. Кусочек теста прекрасно заменяет пластилин, но выглядит более привлекательным в глазах ребёнка, если мама в этот момент тоже возится с тестом. 

Игры в ванной во время водных процедур: «Тонет – не тонет» - Взрослый предлагает ребенку отгадать утонет предмет или будет плавать по поверхности воды. Затем опустить предмет в воду и вместе с ребенком сделать вывод, сравнив несколько разных предметов. «Кораблики» - В ёмкости с водой помещаются кораблики. Ребенок должен с помощью глубокого выдоха пригнать кораблик к противоположному берегу.

Учитывая тот момент, что общение родителей с детьми происходит большей частью по дороге в детский сад и вечером домой. Прогулка с ребенком — идеальное время для общения. Вот несколько вариантов игр, которые помогут вам провести несколько удивительных минут рядом с вашим малышом:  «Бывает - не бывает» Предложите ребенку подтвердить правильность высказывания словами «бывает» или «не бывает». В такую веселую игру можно играть и на прогулке, и по дороге домой из детского сада, и в транспорте. Она развивает слуховое внимание, которое необходимо каждому ребенку для успешного обучения. ( Например: девочка рисует домик; кошка варит кашу; зимой идет снег; яблоко соленое; и т.д.). Игра «Назови все красное»  предложить  посмотреть по сторонам и называть все увиденные предметы заданного цвета (например: я вижу красную машину, а ты?; я вижу красную куртку, а ты? и т. д.), «Вместе веселей» (систематизация словарного запаса.) добавить одно слово, которое подходит к двум словам. (Например: мама, сын – что делают?; летит, клюет – кто?; дерево, цветы – что делают? и т.д.) «Угадай, что я вижу» договоритесь с ребёнком, что вы будете на что-то смотреть, а малыш должен угадать, на что именно вы смотрите. Потом поменяйтесь ролями. «Скажи, что неправильно?» эта игра на развитие  внимания, наблюдательности. (Например: машина - большая, красивая, пушистая и т.д.)

Ребёнок очень рад минутам, подаренным ему родителями в игре. Совместные игры сближают родителей и детей, улучшают взаимоотношения, укрепляют веру в свои силы, а также создают хорошее настроение.

Интересных вам совместных игр!