Консультация для Родителей "Пожарная безопасность".
консультация (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №4 «Теремок»

КОНСУЛЬТАЦИЯ

«Пожарная безопасность»

Пронюшкина Светлана Юрьевна,

воспитатель старшей  группы

стаж: 9 лет

МДОУ д/с №4 «Теремок»

г.Козьмодемьянск

г. Козьмодемьянск,

2017

        Цель: Привлечение внимания  родителей к проблеме

пожарной безопасности.

       Задачи:

1. Расширить кругозора родителей о правилах противопожарной

безопасности.

2. Привлечь внимание родителей к необходимости проводить

беседы на данную тему с детьми.

Очень часто у родителей возникает вопрос, когда учить детей пожарной безопасности? И сегодня мы попытаемся это выяснить.

В возрасте 3-6 лет дети наиболее восприимчивы к получению какой бы то ни было информации, поэтому можно сказать, что это и есть тот период, когда закладываются основы безопасности, в том числе и пожарной.

Конечно, к этому моменту дети уже имеют представление о том, что огонь "жжется", да и малыши неоднократно слышали от родителей, что спички брать нельзя, но показать ребенку, к каким последствиям может привести баловство с огнем, нам необходимо именно сейчас и более подробно.

Для детей дошкольного возраста любопытство является естественным, поэтому "спрятать" от них огонь невозможно. Учитывая естественную тягу детей ко всему новому, следует обучить их правильно и безопасно пользоваться спичками, бенгальскими огнями, свечами, бытовыми электротехническими приборами.

Кроме того, нужно обязательно объясните ребенку, что нельзя играть с этими приборами и включать их без разрешения взрослых. Именно разъяснить. Приводя аргументы и доводы. Здесь важно донести мысль о том, что самостоятельное использование спичек, электроприборов несет определенную опасность. Дети должны понять и принять эту информацию.

В противном случае простыми запретами и угрозами родители могут добиться только обратного эффекта – малыш будет учиться пользоваться самостоятельно, пока не видят родители.

Следующим, не менее важным вопросом является вопрос о том, как вести себя, если уже случился пожар. Здесь необходимо сообща выработать правила поведения при пожаре. Чтобы их лучше было запомнить, можно создать плакат и поместить его на видное место.

Нужно научить ребенка следующим правилам:

1. Если произошло возгорание, нельзя прятаться в укромные места.

2. Нельзя притрагиваться к огню, нужно звать на помощь взрослого.

3. Нужно вызвать пожарных по номеру 01 или 112.

А для этого, необходимо четко назвать свой адрес и фамилию.

4. Дым опаснее огня. Можно задохнуться. Но дым поднимается вверх, поэтому нужно смочить платочек водой, и прижимая его к носу, ползком двигаться к выходу.

5. При пожаре нельзя пользоваться лифтом. Нужно идти по лестнице.

Все эти правила нужно не только знать, но и уметь их объяснить.

Кроме этого, дети должны иметь представление, чем можно потушить небольшое возгорание. Песок, земля, мокрое полотенце, плед - вот некоторые предметы, которые используются при тушении. Но основным помощником тушения пожара является, конечно, пожарный щит. Можно сделать с детьми макет щита, играть, объясняя, как использовать тот или иной предмет при тушении пожара.

Самое главное, дети должны помнить всегда - Неосторожное обращение с огнем, может привести к трагедии.

Беседуем и напоминанием детям о безопасности, спасибо!

Список используемой литературы:

1.Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. / Н.Н. Авдеева, О.Л. Князева, Р.Б. Стеркина. – М.: ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1998. – 160 с.

2. Твоя безопасность: Как себя вести дома и на улице. Для средн. и ст. возраста: Кн. для дошкольников, воспитателей д/сада и родителей. / К.Ю. Белая, В.Н. Зимонина, Л.А. Кондрыкинская и др. - М.: Просвещение, 2005.