Консультация для родителей "Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников"
консультация (старшая группа)

Консультация для родителей "Развитие познавательно-исследовательской деятельности дошкольников"

Старший дошкольный возраст  характеризуется  развитием познавательной потребности ребенка. В этом возрасте преобладают вопросы: "Зачем?", "Почему?", "Как?". И сами дети пытаются найти ответы на эти вопросы.

В каждом ребенке заложено стремление познавать окружающий мир. Дети каждый день стараются узнать что-то новое, и у них всегда много вопросов. Им можно объяснять некоторые явления, а можно наглядно показать, как работает та или иная вещь, тот или иной феномен. Отличный инструмент для этого – опыты и эксперименты.

Детское экспериментирование – это один из ведущих видов деятельности дошкольника. Опыты помогают развивать у детей мышление, логику, творчество, позволяют показать связи между живым и неживым в природе, приобрести новые знания о том или ином предмете или явлении. Знания, полученные во время проведения опытов, запоминаются ребенком надолго, и главное пригодятся ему в дальнейшей жизни.

В детском саду проводится планомерная работа в данном направлении - организуется исследовательская деятельность детей, создаются специальные проблемные ситуации, проводятся занятия, фиксация результатов опытов и наблюдений. В группах созданы все условия для решения задач по развитию детской познавательной деятельности: в ходе экспериментов дети имеют возможность использовать бумагу, песок магниты мензурки воду и т. д.

В процессе экспериментирования дошкольник получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность, найти ответ на множество интересующих вопросов: Почему? Зачем? Как? Что будет если? почувствовать себя учёным, исследователем, первооткрывателем. Несложные опыты и эксперименты можно организовать и дома. Для этого не требуется больших усилий, только желание, немного фантазии и конечно, некоторые научные знания. Но не всегда родители желают поддержать детский интерес и любознательность. Подумайте часто ли Вы отвечаете на все вопросы юного почемучки? С готовностью показываете предметы, притягивающие любопытный взор и рассказываете о них? Нежелание поддержать детский интерес и инициативу дадут о себе знать очень скоро – в первых же классах школы, когда ваш ребёнок окажется пассивным, равнодушно относящимся к любым нововведениям.

Экспериментальная работа вызывает у ребенка интерес к исследованию,  развивает мыслительные операции (анализ, синтез, классификацию, обобщение), стимулирует познавательную активность и любознательность, активизирует восприятие учебного материала по ознакомлению с природными явлениями, с основами математических знаний, с этическими правилами в жизни общества.

Чем разнообразнее и интенсивнее поисковая деятельность, тем больше новой информации получает ребенок, тем быстрее и полноценнее он развивается.

https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2014/10/24/konsultatsiya-dlya-roditeley-razvitie-poznavatelno

https://www.maam.ru/detskijsad/konsultacija-dlja-roditelei-razvitie-poznavatelno-isledovatelskoi-dejatelnosti-detei-st

https://infourok.ru/konsultacii-dlya-roditeley-issledovatelskaya-deyatelnost-detey-3372408.html