Практикум для родителей"Воздушная струя".
консультация (младшая группа)
Практикум на тему:»Такая важная воздушная струя».
Гореликова Оксана Константиновна.
Дыхание – одна из самых важных функций организма. Но чтобы ребёнок начал говорить, он должен освоить особый вид дыхания это – речевое дыхание. Это способность человека в процессе высказывания своевременно производить достаточно глубокий вдох и рационально расходовать воздух при выдохе.
Формирование речевого дыхания предполагает, в том числе, и выработку воздушной струи.
Наличие у ребёнка сильной направленной воздушной струи –это необходимое условие при постановки звуков.
В процессе работы по формированию правильной воздушной струи следует опираться на следующие методические рекомендации:
- Упражнения проводят в проветренном помещении.
- Упражнения выполнят стоя: осанка прямая, грудная клетка расправлена.
-Вдох ребенок делает через нос глубокий и спокойный. Выдох делается через рот: лёгкий, плавный, длительный.
- Нужно следить за направлением воздушной струи.
- Упражнения не длятся дольше 3 минут.
-Следует правильно дозировать количество и темп упражнений: интенсивно дуть не более 5 раз.
- Во время упражнений следим за тем,чтоб не надувались щёки.
- Выдыхаемый воздух нельзя задерживать.
- Упражнения легче выполняться под счет.
-На начальных этапах допускается использование зеркала(для привлечения зрительного контроля).
- Выдыхаемую струю воздуха контролируют с помощью ватки, поднесённой ко рту ребёнка: при правильном выполнении ватка будет отклоняться.
-Упражнения проводятся индивидуальной или малой подгруппой.
-Упражнения могут проводится до артикуляционной гимнастики или одновременно с ней.
Пособия, которые используют педагоги для формирования воздушной струи, очень разнообразны и достойны внимания.
Постановка звуков, как правило начинается с выработки правильной воздушной струи. Чтобы сделать этот процесс интересным для ребенка, я сделала специальные пособия .Данные пособия я изготовила из бросового материала(идеи я взяла из интернета).Эти пособия будут способствовать выработке сильной и плавной воздушной струи.
Цель которую я преследовала при создании моих пособий –это формирование направленной, длительной и плавной воздушной струи.
Пособия:
1.»Горячий чай»
2».Павлин-павлиныч»
3.»Озорные фрукты».
4.»Волшебное облачко».
Спасибо за внимание!!!
