Консультация для родителей «Средства развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста»
консультация

Консультация для родителей

«Средства развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста»

Цель: познакомить родителей с понятием мелкой (тонкой) моторики рук и важностью её развития.

Задачи:

• раскрыть понятие мелкой моторики;
• повысить педагогическую компетенцию родителей по проблеме развития мелкой моторики дошкольников в условиях семьи;
• сформировать представление о важности работы по развитию мелкой моторике в дошкольном возрасте;
• познакомить с различными средствами и формами развития мелкой моторики рук.

Уже в девятнадцатом веке учёными-биологами была открыта связь умственных и творческих способностей человека с развитием умения воспроизводить точные движения пальцами и кистью рук (мелкой моторики). Впоследствии было установлено, что формирование речи у маленького ребёнка неотделимо от умения правильно повторять небольшие движения руками. Уроки письма и рисования, игра на музыкальных инструментах, развитие памяти, внимания и мышления, хорошая координация движений — всё это связано с развитием мелкой моторики. Кроме того, фаланги пальцев — основные инструменты трудовой деятельности представителей ряда профессий. Всё перечисленное указывает на необходимость уделять большое внимание этому вопросу при организации дошкольного обучения.

Задачи занятий:

1. Развитие умения ребёнка производить точные движения кистью и пальцами рук.
2. Развитие тактильной чувствительности рук.
3. Формирование способности координированной работы рук со зрительным восприятием.
4. Развитие речи, улучшение произношения звуков.
5. Развитие мышления, воображения, ориентировки в пространстве, памяти, внимания.
6. Овладение жизненно важными умениями, бытовыми навыками.
7. Подготовка руки к письму.
8. Развитие умения создавать поделки из различных видов материала (пластилина, бумаги, круп, пуговиц и т. п.).
9. Снятие психоэмоционального напряжения.

Занятия, развивающие мелкую моторику рук:

• игры с мелкими предметами (пуговицами, бусинами, крупой и др.);
• собирание мелких предметов;
• вылавливание предметов ложкой или совком (сортировка);
• шнуровка;
• массаж кистей рук;
• пальчиковая гимнастика;
• лепка колбасок, лепёшек;
• выжимание губки;
• постройка башни из кубиков;
• использование пинцета, пипеток, прищепок;
• работа с иглой;
• собирание матрёшки, пирамидки;
• поиск предмета в тарелке с рисом,
• завязывание бантиков, узелков,
• сматывание нитки в клубок,
• закрепление канцелярских скрепок, резинок для волос,
• конструирование из счётных палочек и строительных игрушек;
• собирание мозаик и пазлов;
• занятия с ножницами;
• рисование;
• штриховки;
• графические дорожки.

Пальчиковые гимнастики:

Дружные пальчики.

Эти пальчики щипают, Большим и указательным пальцем щипаем ладонь другой руки (или мамину ладонь).

Эти пальчики гуляют, Указательный и средний "идут" по другой руке.

Эти - любят поболтать, Средний и безымянный шевелятся, трутся друг об друга (шурша).

Эти - тихо подремать, Безымянный и мизинец прижимаем к ладони.

А большой с мизинцем братцем

Могут чисто умываться. Крутим большим пальцем вокруг мизинца.

Есть у нас игрушки

Есть у нас игрушки: Хлопки

Пластмассовые погремушки, Встряхивают кулачки.

Мишка мягкий меховой, Сжимают и разжимают пальцы.

Мяч резиновый цветной, Делают шар из пальцев).

Кубик деревянный,

Солдатик оловянный, Руки сложить в круг перед собой

Шарик легкий надувной, Руки сложить в круг перед собой.

Я люблю играть с тобой. Хлопают в ладоши

Я с игрушками играю.

Я с игрушками играю: (Руки перед собой, сжимаем-разжимаем пальцы обеих рук.)

Мячик я тебе бросаю, (Протягиваем руки вперёд – «бросаем мяч».)

Пирамидку собираю, (Прямые кисти ладонями вниз поочерёдно кладём друг на друга несколько раз.)

Грузовик везде катаю. (Двигаем слегка раскрытой кистью правой руки – «катаем машинку».)

«Грибы».

Массаж (или самомассаж) подушечек пальцев (на каждую стихотворную строчку – разминание подушечки одного пальца).

Вылезли на кочке - мизинец

Мелкие грибочки: - безымянный

Грузди и горькушки, - средний

Рыжики, волнушки. - указательный

Даже маленький пенек - большой

Удивленья скрыть не мог. - большой

Выросли опята, - указательный

Скользкие маслята, - средний

Бледные поганки - безымянный

Встали на полянке. – мизинец

Самомассаж пальцев и кистей рук

Самомассаж осуществляется с помощью различных приспособлений:

• Массажных мячиков;
• Шестигранных карандашей;
• Бельевых прищепок;
• Ватных палочек;
• Щёток массажных;
• Губок;
• Бигуди;
• Сосновых шишек;
• Грецких орехов.

Противопоказания к массажу и самомассажу являются гнойничковые и грибковые заболевания кожи.

Упражнение «Пила»

Цель: учить навыкам разминки кистей рук.

Оказывает общеукрепляющее действие на мышечную систему, повышает тонус, эластичность и сократительную способность мышц.

Левая рука лежит на столе ладонью вверх, ребром правой ладони имитируем пиление по всей поверхности левой в направлении вверх-вниз. То же для другой руки. Можно аналогично выполнять и для тыльной стороны ладони.

Вверх ладошку подниму

И пилить её начну.

Не пугайся, ведь пила —

Это правая рука.

Упражнение «Крутись, карандаш».

Цель: учить катать карандаш (или трубочку) по столу сначала одной рукой, а потом другой.

Упражнения с пальцами. Круговыми движениями большого и указательного пальцев разминать каждый пальчик, начиная от их кончиков:

Раз, два, три, четыре, пять —

Будем пальцы разминать.

Каждый пальчик разминаем

И опять всё начинаем.

Пальчики мы разминаем

И с большого начинаем

Каждый пальчик разотрём —

На другой руке начнём.

Графические дорожки

Штриховки