Роль семьи в физическом воспитании ребенка дошкольного возраста.
статья

Зайнуллина Разина Альфритовна  воспитатель                                  МАДОУ детский сад №2,                          г. Нефтекамск,                           Республика Башкортостан

Роль семьи в физическом воспитании ребенка дошкольного возраста.

Аннотация: данная статья посвящена роли семьи воспитанников дошкольных образовательных учреждений в физической воспитании и развитии подрастающего поколения.

Ключевые слова: ребенок, дошкольник, семья, здоровый образ жизни, физическая культура, детский сад, воспитание.

Физическое воспитание - это часть общего воспитания, направленная на укрепления здорового и всестороннего развития физических способностей.

Большое значение для правильного физического воспитания детей в семье имеет отношение родителей к вопросам здорового быта. Понятие «здоровый быт» включает в себя разумный, твердо установленный режим, чистоту самого ребенка и всего, что его окружает. Однако, родители должны стремиться к тому, чтобы ребенку были созданы все условия для его правильного физического развития. Понимание того, что является наиболее существенным для воспитания здорового, физически крепкого ребенка даст возможность, даже при сравнительно скромных условиях, организовать необходимый режим и наладить правильное физическое воспитание. Естественно, что быт семьи зависит от многих причин, поэтому его не всегда можно строго ограничивать определенными рамками. Никогда не следует забывать, что, прежде всего от родителей зависит, какими вырастут их дети. Необходимо с первых месяцев сознательной жизни ребенка установить ему строгий режим и стараться твердо выполнять его. Нужно приучить его спать, есть, гулять и играть в определенное время. К сожалению, некоторые родители считают, что ребенка с первого месяца жизни необходимо лишь кормить и одевать, чтобы он не простудился. Что же касается физического воспитания, то оно откладывается на то время, когда он подрастет. Было бы ошибкой считать, что роль семьи в физическом воспитании детей ограничивается только организацией правильного режима.

Здоровье детей зависит не только от их физических особенностей, но и от условий жизни в семье, санитарной грамотности и гигиенической культуры. Необходимо стремиться к чёткому распорядку жизни и деятельности детей. Это требует, прежде всего, установления правильного двигательного режима. Естественно, что у родителей, которые не понимают значения, своевременно начатого и систематически проводимого физического воспитания, даже при отличных условиях быта, оно не будет налажено. В просторных квартирах из-за большого количества мебели тесно, кроме того, они редко проветриваются. В них не найдется места для детской мебели. О физическом воспитании в таких семьях родители просто не думают. Малыш редко бывает на свежем воздухе (простудится, у него нет определенного режима - днем он спит, а вечерами долго засиживается у телевизора). В таких случаях родители, не обращая внимания на то, что ребенок бледен, малоподвижен, неловок, часто утешают себя тем, что он «смышленый, все знает». 

Под двигательным режимом понимают целесообразное чередование двигательной активности и отдыха детей с учётом возраста, состояния здоровья, особенностей быта семьи и возможностей домашней обстановки.

Не менее важно привить ребенку правила личной гигиены:

·         ежедневно умываться,

·         мыть руки перед едой,

·         вытирать ноги при входе в помещение и т. д.

 Чтобы дети слушали советы родителей и выполняли их, необходимо прибегать не только к ласковому слову или строгому обращению, но и быть личным примером для них. Если кто - либо из родителей садится за стол, не помыв рук, то бесполезно требовать от малыша, чтобы он их мыл.          

Систематическое мытье пола, дверей, окон, ежедневная уборка пыли влажным способом, чистка одежды, обуви вне жилых помещений должны являться строгим правилом.

Рост и развитие детей во многом зависит от того, насколько правильно составлено меню. Рациональное питание является одной из необходимых основ физического воспитания ребенка.

Помимо создания благоприятных условий жизни, следует уделять большое внимание закаливанию и совершенствованию двигательной деятельности. Приучить детский организм быстро и без вреда для здоровья приспосабливаться к меняющимся условиям внешней среды - нелегкая задача. Родители должны знать основные правила закаливания и проводить его постепенно, с самого рождения.

Однако, прежде приступить к закаливанию, необходимо преодолевать страхи, нередко бытующие в семьях, перед сквозняками или струей прохладной воды. Надо ежедневно находить время для проведения закаливающих процедур, гимнастики, массажа и игр.

 Особенно велика роль примера при воспитании детей:

·         как родители одеваются,

·         как разговаривают с другими людьми и о других людях,

·         как  радуются или печалятся,

·         как обращаются с друзьями и с врагами,

·         как  смеются, читают газету, - все это имеет для ребенка большое значение.

Родительское требование к себе, родительское уважение к своей семье, родительский контроль над каждым своим шагом - вот первый и самый главный метод воспитания», - пишет выдающийся педагог А. С. Макаренко.

Если родители любят прогулки на свежем воздухе, если они ежедневно занимаются утренней зарядкой и, по возможности, спортивными играми, строго соблюдают гигиенические правила, то естественно, они будут стремиться и детей своих вырастить физически крепкими и нравственно  здоровыми.        Ребенок невольно старается походить на своих родителей.

С чего же начинается физическое воспитание?

Прежде всего, режим, и рекомендуемый комплекс физических упражнений согласно возрасту  ребенка. Если у ребенка имеются какие - либо отклонения от нормы в состоянии здоровья (рахит, диатез и др.), то перед началом физических упражнений необходимо посоветоваться с врачом детской консультации.

Взрослые считают заботу об укреплении здоровья детей делом важным, но лишь немногие по - настоящему используют для этого возможности физической культуры.

Совместные занятия, общие спортивные интересы дают возможность лучше узнать ребенка, создают и укрепляют в семье обстановку взаимного внимания и делового содружества, столь необходимую для решения любых воспитательных задач. Было доказано, что совместные занятия взрослых с детьми дает положительные  результаты:

- пробуждают у родителей интерес к уровню «двигательной зрелости» детей и способствуют развитию у детей двигательных навыков в соответствии с их возрастом и способностями;                                                                                                                       - углубляют взаимосвязь родителей и детей;

- предоставляют возможность позаниматься физкультурой за короткий отрезок времени не только ребенку, но и взрослому: родитель показывает ребенку те или иные упражнения и выполняет большинство из них вместе с ним;

- позволяют с пользой проводить то свободное время, которое мать или отец посвящают ребенку, служат взаимообогащению, способствуют всестороннему развитию ребенка. 

Все родители хотят видеть своих детей счастливыми. Основа счастья - это здоровье. Надо укреплять его ежедневно, начиная с раннего детского возраста. Только правильное физическое воспитание будет залогом того, что ваш ребенок вырастет здоровым и крепким человеком.

Библиографический список:

1. Бочарова Н. И. Оздоровительный семейный досуг с детьми дошкольного возраста / Н. И. Бочарова. – М.: Аркти, 2003. – 96с.

2. Вавилова Е. Н. Укрепляйте здоровье детей / Е. Н. Вавилова. – М.: Просвящение, 1986. – 104с.

3. Введенский Б. А. Большая Советская энциклопедия: Т. 40, / Б. А. Введенский. – М.: Советская энциклопедия, 1970. – 1135с.

4. Воронцова О. Игровые приемы // Дошкольное воспитание. – 2009. №9. С. 43-52.

5. Воротилкина И. М. Физкультурно – оздоровительная работа в дошкольном образовательном учреждении: Учеб. - метод. пособие / И. М. Воротилкина. – М.: Энас, 2004. – 144с.