Признаки готовности ребенка к поступлению в детский сад
презентация

Слайд 1

Подготовила в оспитатель ГБДОУ детский сад № 10 Приморского района г. Санкт –Петербурга Макарова Анастасия Сергеевна spiter2015@yandex.ru 2018 год «Признаки готовности ребенка к поступлению в детский сад»

Слайд 3

Темперамент обусловлен скоростью и силой реакции нервной системы на различного рода раздражители. Впоследствии одним из таких раздражителей выступает детский коллектив.

Слайд 4

Типы темперамента САНГВИНИК (от лат. « сангвис » кровь) – уравновешен, общителен, практичен, выдержан. ХОЛЕРИК (от греч. «холе» — красно-желтая желчь) — порывист, энергичен, эмоционален, не сдержан. ФЛЕГМАТИК (от греч. «флегма» — слизь) – вдумчив, миролюбив, надежен, старателен, неразговорчив. МЕЛАНХОЛИК (от греч. « мелайн холе» — черная желчь) – тревожен, необщителен, замкнут, угрюм.

Слайд 5

- испытывает трудности адаптации, долго адаптируется в новом коллективе, теряется в новой обстановке, испытывает трудности, смущается при общении с малознакомыми людьми. Ребенок-меланхолик

Слайд 6

- медленно сходятся с новыми людьми, но в тоже время затем прекрасно контактируют с ними. Эмоции флегматики предпочитают держать в себе. Чувства их глубоки, но тщательно спрятаны от посторонних глаз. Дети дошкольного возраста с легкостью соблюдают режим дня . Флегматики любят аккуратность и порядок во всем. Ребенок-флегматик

Слайд 7

- легко берется за дело, но не на долго , через определенное время происходит затухание и спад деятельности. Монотонную работу выполняет с трудом. Холерики подвержены резкой перемене настроения и нервным срывам. Мимика и жесты холериков живые и выразительные. Речь эмоциональная, быстрая, порой сбивчивая. Холерики хорошо засыпают и просыпаются. Адаптируясь к детскому саду, такой ребенок будет проявлять большую активность и задиристость. Ребенок-холерик

Слайд 8

Первое время сангвиник будет с радостью идти в детский сад. Но он быстро устает от однообразия. Максимально загружайте таких детей занятиями. Как только ребенок замечает, что вокруг есть дети – он сразу нуждается в общении с ними. Сангвиники обладают врожденной готовностью к детскому саду. Ребенок-сангвиник

Слайд 9

ТИПЫ ХАРАКТЕРА

Слайд 10

Интерес к детскому коллективу у зрителя появляется в 3-4 года. Но адаптация к саду у него наиболее гладко проходит в 2 года. Не привлекайте к ребенку внимание других детей и не смущайте его своими вопросами. Ему нужно время привыкнуть к новым лицам и внимательно рассмотреть все вокруг. Ребенок-зритель

Слайд 11

Дети того типа несколько позже сверстников начинают говорить. Слушатель как губка впитывает новую информацию и молчит, а потом удивляет взрослых правильной речью. Желательно отдавать в детский сад в 5-6 лет. В этом возрасте ребенку уже интересно слушать не только взрослых, но и сверстников. Поняв, что сверстники гораздо более интересные рассказчики, чем взрослые, слушатель будет с удовольствием ходить в садик. Ребенок-слушатель

Слайд 12

Он легко идет на контакт со всеми вокруг. Оратор редко смущается, отвечая на вопросы взрослых. Потребность в детском коллективе появляется приблизительно в 3-4 года. Оратору тяжело молчать, а в садике ему первое время не с кем поговорить. Посоветуйте родителям каждый вечер спрашивать у оратора, чем он занимался в садике, не перебивая его. Ребенок-оратор

Слайд 13

Деятель с самого рождения нуждается в коллективе единомышленников. В 1,5-2 года такому ребенку уже пора посещать детский сад. Ребенок-деятель обычно с удовольствием идет в детский сад, но спустя некоторое время его азарт может исчезнуть. Необходимо регулярно давать ребенку "ответственные" поручения. Ребенок-деятель

Слайд 14

Алешина Наталья. Готовность ребенка к детскому саду и учебному году: диагностика © Электронный ресурс: Няня.ru . Электронный ресурс: АЛП-Медиа , 7ya@alp.ru,http ://www.7ya.ru 2000-201 8 г. Список литературы:

Слайд 15

Спасибо за внимание!