Игры с мячом для старшего возраста дома
картотека (старшая группа)

Слайд 1

Игры с мячом для детей старшего возраста дома

Слайд 2

«Я знаю 5.» Цель игры: расширение словарного запаса детей за счет употребления обобщающих слов, развитие быстроты реакции, ловкости. Ход игры: ребенок подкидыва ет мячик вверх или ударяя им об землю произнос и т: «Я знаю пять имен мальчиков (девочек, названий городов, растений, животных, деревьев, цветов и т. д.): Слава-раз, Миша-два, Гена-три, Игорь-четыре, Валера-пять». Во время броска произносится только одно имя или название. Если ребенок делает паузу, либо дважды повторяет одно название, то он выходит из игры, а мячик переходит к следующему игроку. Победил тот игрок, кто дольше всех играл с мячом и ни разу не ошибся. Правила игры: если ребенок уже научился чеканить мяч об пол, то игра происходит под стук мячик об пол, если нет, то можно просто перекатывать мячик друг друг или подбрасывать вверх.

Слайд 3

Эстафета с мячом Цель игры : развивать внимание , ловкость , координацию движений Существует великое множество вариантов эстафет с мячом. 1. Встать в ряд или в круг в положении ноги врозь. Дети должны передавать друг другу мяч между ногами. 2. Снова встать в ряд или в круг в положении ноги на ширине плеч. Прокатить мяч по "туннелю" из широко расставленных ног. 3. Дети становятся в ряд или в круг и передают друг другу мяч через голову. 4. Семья садится в широкий круг, ноги направлены в центр круга. А теперь все должны передавать друг другу мяч ногами.

Слайд 4

Игра «Назови, какую знаешь посуду (фрукты, домашних животных и т.д.)» Цель игры : развивать внимание , ловкость , закреплять знание на определенную тему Вариант 1: Подбрасывая мяч вверх, взрослый и ребенок по очереди называют группу предметов (сковородка, кастрюля, тарелка, ложка и т.д.) Вариант 2: Дети стоят в ряд, взрослый предлагает по очереди подбрасывать мяч вверх, называя предметы посуды ( животных , ьфрукты и тд .) .

Слайд 5

«В десяточку» Цель игры : развивать ловкость , координацию , умение попадать в цель . Ход игры : Возьмите коробку, в которую легко помещается мяч. Встаньте на некотором расстоянии от ребенка. Задача ребенка – закинуть мяч в коробку. Можно играть и несколько иначе. Коробку или тазик поставить на пол и стараться попасть в него. Показать ребенку порядок действий можно с таким стишком: Мяч одной рукой возьмем И к плечу поднимем. На корзину поглядим И в корзину кинем.

Слайд 6

«Препятствия» Цель игры : развивать внимание , ловкость Ход игры : Расставьте в комнате предметы – кегли, кубики – на таком расстоянии, чтобы мяч мог легко прокатиться между ними. Покажите ребенку, как нужно аккуратно катить мяч, чтобы ничего не сбить и не задеть.

Слайд 7

«Быстрый мяч» Цель игры: развивать координацию движений, ловкость, фиксацию взора. Ход игры: Ребенок броса е т, лов и т и отбива е т мячи, читая стихи: Разноцветный быстрый мячик - Ребенок броса е т мяч вверх и ловят Без запинки скачет, скачет. Часто, часто, низко, низко - Отбива е т мяч о землю От земли к руке так близко. Скок и скок, скок и скок, - Броса е т вверх и лов и т Не достанешь потолок. Скок и скок, стук и стук, - Отбивают о землю Не уйдешь от наших рук. Правила игры: бросать, отбивать и ловить мяч ритмично, в соответствии с текстом стиха.

Слайд 8

«Попади в ворота» Цель игры: развивать ловкость, внимательность, зрительно – моторную координацию. Ход игры: Р ебён ок вста е т на исходную линию. Перед ним на расстоянии 5 м выкладываются ворота из набивных мячей. От исходной линии нужно попасть в ворота, ударяя ногой по мячу (внутренней стороной стопы).