Конспект выступления на родительском собрании на тему: "Психологическая поддержка"
методическая разработка

Цель: содействие формированию у родителей представлений о психологической поддержке как об одном из важнейших способов сохранения и укрепления психологического здоровья детей, выработка навыков эффективного взаимодействия между детьми и родителями.

Добрый вечер, уважаемые родители!

Полноценные взаимоотношения ребенка с родителями являются одним из важнейших факторов формирования его личности, его успешной социализации. На уровень этих взаимоотношений влияют различные составляющие, среди которых немалую роль играет умение родителей понять своего ребенка, в трудных для него ситуациях поддержать его, оказать ему помощь. Психологическая поддержка — это знак внимания со стороны окружающих людей, позволяющих поверить в себя, в свои силы и возможности. Ребенок должен знать, что родители принимают его таким, какой он есть, и всегда готовы помочь в трудных ситуациях.

Родительская поддержка - это процесс:

• в ходе которого родитель сосредотачивается на достоинствах ребенка с целью укрепления его самооценки;
• который помогает ребенку поверить в себя и свои способности;
• который помогает избежать ребенку ошибок;
• который поддерживает ребенка при неудачах.

Самопредставление

Психолог. По моему сигналу громко назовите имя и при этом улыбнитесь.

Мозговой штурм «25 способов сказать детям Молодец»

Психолог. С помощью каких слов вы оказываете поддержку детям?

Назовите 25 способов как можно поддержать, похвалить ребенка.

Браво, чудесно, умница, бесподобно, это просто фантастика, профессионально, знай наших, великолепно, я тобой горжусь, с ног сшибательно, очень хорошо, прекрасно, отлично, здорово, классно, неповторимо, лучше не бывает, так держать, необыкновенно, высший класс, изумительно, незабываемо, это просто праздник, удивительно, мастерски.

Упражнение «Безусловная любовь»

Психолог. Поддерживать ребенка - значит верить в него. Вербально и невербально мы должны сообщать ребенку, что верим в его силы и способности. Ребенок в поддержке нуждается не только тогда, когда ему плохо, но и тогда, когда у него все в порядке. Для того, чтобы научиться поддерживать ребенка, взрослым, возможно, придется изменить свой привычный стиль общения и взаимодействия с ним. Вместо того, чтобы обращать внимание, прежде всего, на ошибки и плохое поведение ребенка, мы должны сосредоточиться на позитивной стороне его поступков и поощрении того, что он делает. Если вы считаете, что поведение ребенка вызывающее, то покажите, что он вам дорог, но его действия в данный момент вы не одобряете. И еще одно правило. Наряду с результатом, поступком ребенка всегда нужно учитывать мотив: ребенок подрался, но, возможно, он защищал девочку. Представьте его состояние, когда вместо понимания и поддержки он будет наказан.

Группам родителей раздаются листы с описанием ситуаций. В течение 10 - 15 минут члены каждой микрогруппы знакомятся с их содержанием и показывают как нужно себя вести в данных случаях, учитывая принципы поддерживающего воспитания. Ситуации.

1. Ребенок подрался в детском саду. Что вы ему скажите?
2. После родительского собрания, где не очень лестно воспитатель отзывался о вашем ребенке, вы пришли домой и...
3. Ребенок опять пришел с прогулки весь грязный. Он упал и разорвал брюки. Как вы отреагируете?
4. Ребенок пришел домой расстроенный. Друзья смеются над ним, говорят, что он маленький и размазня. Что вы предпримете?
5. После долгих упорных занятий ребенок научился решать сложные задачи. Ваша реакция?

Упражнение «Поддержка или похвала».

Участникам предлагается перечислить способы, посредством которых они поддерживают ребенка. Взрослые часто путают поддержку с похвалой и наградой. Различие между поддержкой и наградой определяется временем и эффектом. Награда обычно выдается ребенку за то, что он сделал что-то очень хорошо, или за какие-то его достижения в определенный период времени. Поддержка, в отличие от похвалы, может оказываться при любой попытке или небольшом прогрессе. Психологическая поддержка основана на том, чтобы помочь ребенку почувствовать свою нужность.

Поддерживать можно посредством:

• отельных слов («красиво», «аккуратно», «прекрасно», «здорово») и высказываний («Я горжусь тобой», «Мне нравится, как ты работаешь», «Так держать!», «Я рад, что ты попробовал это сделать, хотя все получилось вовсе не так, как ты ожидал»);
• прикосновений (прикоснуться к плечу, дотронуться до руки, слегка обнять его);
• совместных действий, физического участия (сидеть, стоять рядом с ребенком, играть с ним, слушать его, есть вместе с ним);

-        выражения лица (улыбка, подмигивание, кивок, смех).

Психолог рисует на ватмане крут, внутри которого записывает слово

«поддержка», а предложенные родителями варианты располагает в виде лучей. Далее психолог говорит: «У нас получилось солнышко. Оно обогревает всех своими лучами. От нашей поддержки детям тоже становится тепло. И мы должны сделать так, чтобы это солнце светило всегда, давая им любовь, ласку и силы».

Психолог.

 Каков предел психологической поддержки родителей? Сколько нужно ребенку теплоты, уважения, принятия, чтобы не избаловать его? Не беспокойтесь: внимание, принятие, признание, теплые чувства не избалуют вашего ребенка, а позволят родителям сформировать положительное отношение ребенка к самому себе. Очень точно выразил, каким должно быть отношение в семье к ребенку и на чем должна основываться поддержка Валентин Берестов:

Любили тебя без особых причин:

За то, что ты - внук,

За то, что ты — сын,

За то, что малыш,

За то, что растешь,

За то, что на маму и папу похож.

И эта любовь до конца твоих дней

Останется тайной опорой твоей.

Желаю вам всем сердцем, всею душой, всеми помышлениями любить детей!